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사회 문제론” 공동체. 2011. 8.
4. 한국임상사회사업학회. “사회문제론” 파란마음. 2008. 9.
5. 김영모 “현대사회문제론” 고헌출판부. 2007. 1.
6. 김경근외. 한국교육문제의 진단에 관한 연구, 교육과학기술부, 2006-지정-43
7. 통계청 보도자료. 201
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과학사
* 강명구(2000), 정보테크놀로지 발전과 지식생산 및 강의의 변화, 한국정보사회학회
* 마동훈(2011), 네트워크 시대의 지식생산 패러다임, 한국언론학회
* 박수동 외 1명(2009), 우리나라의 과학기술 지식생산에 미치는 영향요인 분석, 한국
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학 전자사전 http://www.epadic.com
인천도시농업네트워크 http://cafe.naver.com/dosinongup
전국귀농운동본부 http://211.115.218.173/
통계청 http://www.kostat.go.kr/ 1. 도시농업의 개념
2. 도시농업의 가치와 효과
2.1 식량확보
2.2 환경적 가치
2.3 사회문화적
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학교 사회과 수업 설계 및 적용 - 문제중심학습 방법(PBL)에 의한 사례연구, 경희대학교 교육대학원석사학위논문
이순이·이명근, 문제중심학습과 과학·기술·사회(STS)를 적용한 웹 기반 학습 프로그램 개발연구
이용환 외(2008), 교육방법과 교
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과학에 의거하여 혁명
하는 당\"이라고 강조하고, 사회주의건설에서 \'척명성에만 의존하는 시대는
갔다\"고 주장하고 있다. 그리고 북한의 과학중시사상은 강성대국건설의
필수적 요소로 과학기술의 기반을 확고히 다지는 과학선행사상을
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윤리적 문제, 한국생명윤리학회 논문
△ 김상득(2000), 생명 의료 윤리학, 철한과 현실사
△ 야나기자와 게이꼬(1998), 분자생물학의 탄생, 경지사, 과학기술도서
△ 양해림(2002), 인간 배아복제와 책임윤리, [범한철학] 제27집
△ 장은성, 생명의
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사회 산하 연구원 원장은 차관 급임에도 불구하고 차관들이 연구회 이사가 되어 연구원장 선출시 표결권을 가지는 것도 하루 빨리 개선되어야 한다.
Ⅷ. 향후 과학기술정책의 과제
1. 최근 지식기반의 변화와 정책적 시사점
① 정보통신기술
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과학사
김영주 역(2007) 평생교육경영, 지구문화사
오혁진(2005) 평생교육경영학, 학지사
최은수 외(2010) 평생교육론, 학지사
한숭희(2009) 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사
김진화(2008) 평생교육방법론 및 실천론, 서현사
기영화(2001) 평생교육
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학습자들이 실제적인 문제나 과제를 중심으로 여러 교과의 지식과 기능을 통합하여 활용할 수 있는 기회를 제공한다. 본인이 진행한 \'미래 도시 설계\' 프로젝트에서는 학생들이 과학적 원리, 수학적 계산, 기술적 설계, 사회적 고려사항, 예
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기술부, 생활의 길잡이 4-2, 서울: 지학사, 2010
·교육인적자원부, 도덕 6, 서울: 대한 교과서, 2002
·로버트 L. 애링턴, 서양 윤리학사, 김성호, 파주: 서광사, 2003
·서울교육대학교, 참가실습, 서울: 세원문화사, 2010.
·제레미 리프킨, 공감의 시대,
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