|
과제에 대해 논하라
4. 정보화는 우리사회에 긍정적 또는 부정적 영향을 미쳐왔다. 특히 기존에 문제되지 않았던 새로운 윤리적 쟁점들이 발생하게 되었다. 교과서에서는 생산(개인)부문에 있어서는 지적 재산권 문제, 유통(사회) 부문에서
|
|
|
과학의 계속적인 발전이 필요하고, 과학으로 알 수 없는 또 다른 영역의 범위에서 종교도 변화하는 사회와 함께 발전되어 나간다고 생각한다.
참고문헌
* 나카하마 히데오미, 진화론이 변하고 있다
* 안병양(2005), 창조론의 실체, 세줄
* 장기
|
|
|
학 핸드북, 서울대학교 출판부, 1992
김영수, 강명희, 정재삼 : 21세기를 향한 교육공학이 이론과 실제. 서울: 교육과학사, 1997
김해천, 김종진 : 경영학개론, 서울 한국방송통신대학교출판부.
노나카 이쿠지로 : 지식창조의 경영, 삼성경제연구소
|
|
|
학적 담론}
M. Jay, {변증법적 상상력: 프랑크푸르트학파의 역사와 이론}(황재우 역), 돌베개, 1981.
신일철 편, {프랑크푸르트학파}, 청람, 1992.
박영도, [하버마스의 형식화용론의 기획과 비판의 문법], {구조주의와 비판이론}, 서울대 사회과학
|
|
|
2. 문과와 인문계열 학문이 지속 소외되는 주요 이유는 무엇인가?
3. 문과와 인문계열 학문 소외에 따른 우려
4. IT/AI시대, 인문학적 소양의 가치 더욱 높아질 것?
5. 마치면서 : 국가 사회 차원에서 인문학 육성 적극적으로 지원해야
|
|
|
학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육행정학의 이론
Ⅰ. 고전이론
1. F. W. Taylor의 과학적 관
|
|
|
시대에 가장 중요한 이데올로기가 무엇인지, 중요하게 여기는 것들이 무엇인지를 고려하여 교육과정을 생각해보는 것도 좋은 방법일 것 같다.
<참고 문헌>
전태련. 함께하는 교육학 (2008)
탁영진. 알기쉬운 탁영진 교육학(2007)
김대현.김석
|
|
|
사회적인 인식
Ⅱ. 본론
(1) 트랜스젠더로 사는 사람들
(2) 트랜스젠더의 성전환
① 호르몬 요법
② 성전환 수술
(3) 문제점
① 트랜스들 간의 내부문제
② 트랜스젠더들의 외부문제
(4) 트랜스젠더의 인권문제
① 사회적 소수인
|
|
|
학, 아카넷
고수현, 생명윤리학, 양서원
박은정, 세계각국의 줄기세포 연구 정책과 규제
김병일외 , 인간 줄기세포의 특허보호 문제에 관한 연구, 한국발명진흥회
이진우외, 인간복제에관한 철학적 성찰, 문예출판사
김홍재, 인간복제의 시대
|
|
|
기술적 이성에만 의존함으로서 객관적 이상의 퇴보를 가져왔고, 전체주의의 기반이 마련되었다고 주장한다. 자기 성찰이 결여된 계몽적 이성이 이성의 도구화를 초래하였다는 것이다.
참고문헌
현대의서양문화, 한국방송통신대학교 출판문
|
|
메뉴펼치기
