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이해, 학지사 2011
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 야서원 2013
김세진, 주솔로몬 외 저, 사회복지가 말하는 사회복지사, 부키 2013
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013 목차
1) 정신분석이론
2) 사회복지실
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정책 주류화를 위한 세미나, 한국여성개발원
◇ 김엘림(1996), 여성발전기본법의 내용과 과제, 한국여성개발원
◇ 김기태 외, 사회복지의 이해
◇ 김태진(2004), 여성복지론, 대구대학교 출판부
◇ 권영자(1995), 한국여성정책에 관한 연구, 성신
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정신에 반항하면서 희망을 가지고 인내로써 미래의 성숙을 기대한 역사이다\"라고 말한 것은 권력에 의한 \'또 다른 살인\'인 사형제도의 존폐론에 대하여 과학자로서의 법률가 및 법학도들이 어떠한 입장을 견지해야 할 것인가에 대한 정당
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론, 법문사
유재남(2001) “노인장기요양시설 인력의 전문성에 관한 연구”, 중앙대학교 석사학위논문.
통계청(2001),「장래인구추계 결과」, 통계청
허정무(2000), 『현대사회의 노인문제와 노인복지』, 협신사.
한국노인문제연구소(1998), “재가
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정수진 『조직행동론』삼우사 1998
권순일『조직행위론』세종출판사 1999
http://www.seri.org/
http://htvc.kaist.ac.kr
http://my.dreamwiz.com/moral2000 가. 들어가는 말
나. 본 론
Ⅰ. 지 각
1. 고스톱으로 알아본 지각
2. 지각의 의의
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정신건강론. 현학사.
고경봉(2002). 스트레스와 정신신체의학. 일조각.
김금순(1994). 스트레스 상황이 면역반응에 미치는 효과. 스트레스연구지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 개념
2. 스트레스의 근원
3. 스트레스의 관점
4. 스
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론을 작품에 도입하여야 한다. 그러기 위해서는 역량 있는 비평가도 필요하다. 또한 학문적인 체계와 이론의 확립도 필요하다. <수필의 명칭과 개관>
<수필문학의 특성>
<극복되어야 할 고정관념>
<문학과 상상력>
<문학적 진실은 어디에
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정휘, 주영숙, 문정화, 문태형(2004). 영재학생을 위한 교육, 박학사.
G.A.Davis & S.B.Rimm (2001). 영재교육의 이론과 방법, 학문사.
정 송(2004). 영재지도 교사론Ⅵ. 한국유아영재교육연구소.
전경원(2004). 새로운 영재재능교육의 이론과 실제. 학문사.
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정한다.
Ⅸ. 결론
그러나 학교보건을 교육활동과는 무관하게 바라보는 고정관념과 학교보건의 역할에 대한 사회적 합의의 부족, ‘표시과목’이 없는 법적제도적인 한계로 인하여 수업시수의 안정적인 확보가 어려워 보건교육의 지속성체계
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정보, 서울: 경영베스트, 1996.
◎ 신건호, 김길생, 21세기의 기업경영혁신, 학문사, 서울, 2002.
◎ 신홍철, 이택수, 최웅용, 배병환, 알기쉬운 신회계학원론, 명경사.
◎ 앤더스컨설팅, 이강락 옮김, 아웃소싱 경영, 21세기북스, 1999.
◎ 옥선종 외 3
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