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론. 창지사. 2003.9.9
8.
http://www.korea1391.org
- 중앙아동학대예방센터
9.
http://www.goodneighbors.org
- 굿네이버스
10.
http://www.childabuse.or.kr
- 한국복지재단 아동학대상담센터
11. http://data.bulgukto.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 정의 및 유형
1. 아
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복지정책
1. 일반 편부모가족 지원정책 : 사회보험
2. 저소득 편부모가족 지원정책: 공공부조
3. 국민기초생활보장법에 의한 지원 내용
4. 모자복지법에 의한 지원 내용
Ⅳ. 결론
1. 전문가의 역할과 과제
2. 이혼가족에 대한 과제
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정폭력 방지.” 「가정과 상담 Info Book」, 1998. 2, p. 154.
김남식. 폭력이 없는 사회와 가정.「가정과 상담 Info Book」, 1998. 2, pp. 153-54.
김남식. 가정폭력에 대한 이론적 이해.「가정과 상담 Info Book」, 1998. 2, P. 154.
정정숙. 가정 폭력 상담.「가정과
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이해
제1절 1. 인간행동의 이해
제1절 2. 사회환경의 이해
제2절 인간 - 환경의 관계와 사회복지실천
제3절 인간행동 이론과 사회복지 실천의 관계
제4절 인간발달과 사회복지실천
제4절 1. 발달의 개념과 원리
제4절 2. 발달단계와 발달과
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정 자녀의 실태와 사회적응을 위한 정책지원방안 연구, 고려대학교 정책대학원, 2012.
11. 김정식, 다문화가정 자녀의 한국어교육 지원 개선 방안 연구, 공주대학교 대학원, 2012.
12. 이성미, 다문화정책론, 박영사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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이해. 문음사
정정옥, 이경희, 임은숙 공저 ( 2003.3.10) 아동의 성장과 발달 이해. 교육아카데미
조복희 (2001. 3. 15) 아동 발달. 교육과학사
이현주 (1998. 6) 감정이입과 이타심에 따른 유아의 사회적 행동. 중앙대학교 대학원 I. 서론
II.본론
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정책 확립, 국내입양활성화, 입양전후 상담서비스의 강화, 입양부모의 입양본질에 대한 이해 등이 전반적 조화를 이루어야 할 것이다.
◇ 참 고 자 료 ◇
아동복지론 (2006) 김명희 / 교문사
현대사회에서의 입양의 이해와 입양의 성공 (2000) 배
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이해, 학지사, 2010.
10. 김명희, 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능에 관한 이론 정리
1) 지능의 정의
2) 손다이크의 다요인설
3) 스피어만의 양요인설
4) 서스톤의 군집요인설
5) 길포드의 지능구조모형
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정
4.사회화의 기관
5.사회화와 교육
(1) 사회화와 교육
(2) 교육의 사회화
Ⅱ.유아의 사회화 이론
1. 사회 학습 이론
(1) Skinner의 조작적 조건형성이론
(2) Bandura의 인지적 사회학습이론
(3) 사회학습이론에 대한 평가
2. 사회
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정책과 서비스를 개발함으로써 가능해 질 것이다.
참고문헌
고령화사회의 위기와 도전 / 나남출판사
김미숙 : 고령화 사회의 사회보장정책 / 보건복지포럼, 1998
김성순 : 「노인복지론」/ 이우출판사, 1989
김미혜 : 행복한 내일을 위한 정년 길
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