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및 참고문헌
이행숙, 아동중심놀이치료에서의 아동과 치료자 반응 관찰척도 개발 및 적용, 2011 1. 서론
2. 본론
(1) 놀이행동 관찰 기록
(2) 놀이관찰척도를 사용한 놀이행동 기록 및 분석
(3) 놀이지도 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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일화기록에 대한 사립유치원 교사들의 이야기”, 부경대, 2014
- 박혜민, “기능적 수학놀이가 만3세 유아의 수학능력 발달에 미치는 효과”, 단국대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 일화기록법의 개념
2. 영유아의 인지발달 영역 관찰 및 연령별
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관찰자의 초점
A(성취감, 소근육 발달)
Ⅲ. 결론
표본식 기술과 일화기록은 관찰 방식 중 하나로 사용되어지고 있다. 표본식 기술은 하나하나 다 적어야 한다는 압박감 때문에 어려움이 있었지만, 그래도 아동의 행동을 그대로 다 서술하여 보
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아동관찰의 개념과 기능, 관찰법의 유형과 유형의 장단점에 대해 자신의 의견을 제시하여 논리적으로 논해 보았다. 유아를 주의 깊게 관찰하는 일은 평가를 위해서뿐만 아니라 언제나 이루어져야 하는 활동이다. 기록하는 방법으로는 일화
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관찰 및 평가의 유형
2.1 관찰척도
2.2 평정척도
2.3 일화기록
2.4 전자매체 기록
2.5 포트폴리오 평가
3. 가장 유용한 평가 유형: 포트폴리오 평가
3.1 포트폴리오 평가의 정의
3.2 포트폴리오 평가의 장점
3.3 포트폴리
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관찰은 아이가 스스로의 감정을 이해하고 다루는 방법을 익히는 과정에서 일어나는 자연스러운 반응임을 보여준다.
4. 결론
일화기록은 아동의 행동을 객관적으로 관찰하고 분석하는 데 있어 매우 유용한 도구이다. 이를 통해 아동의 발달 상
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관찰평가 + 개별면담기록
1. 유아1) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
2. 유아2) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
3. 유아3) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
4. 유아4) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
5. 유아5) 영유아 관찰평가 + 개별면담일
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I. 서론
영유아 관찰법 중에 하나인 표본식기술법은 어떤 행동의 일화를 가장 자세하고 완전하게 기록하는 방법이다. 모든 장면은 아주 자세하게 기록해 놓으므로 아동에 대해 많은 정보를 얻을 수 있고 특별한 도구를 필요로 하지 않고 관찰
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관찰하고 일화기록을 해보았다. 또한 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후에 분석하여 놀이지도에 대한 방안에 대해서도 작성해보았다. 영유아의 놀이행동을 관찰하는 일화기록과 놀이관찰척도는 보육교사가 제 3자의 입장에서 아동을 관찰
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편식의 위험성을 알리고 음식을 먹을 때, 밑에 식판을 바짝 붙이고 먹도록 지도해야겠다는 생각이 들었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록에 대하여
2. 일화기록법을 통해 유아 관찰하기 및 교수전략 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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