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중심의 교육과정
2. 학습자 중심의 교수방법
3. 주도적인 학습자의 역할
4. 다양성을 고려한 학습
Ⅵ. 향후 학습자중심수업(학습자중심교육)의 방향
1. 학교 유형의 다양화
2. 학교 경영의 자율화
3. 교육선택과 책무성
4. 설립 배경과 목
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Educational Administration Quarterly. 25(4)
Bolman, L. G. & Deal. T .E (1984). Modern Approaches to Unstanding and Managing Organizations. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
Hoyle, E. (1986). The Politics of school Management. London: Hodder & Stoughton. Ⅰ. 분석의 틀
1. 미시정치적 관점
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구조로서의 통합교과의 토대위에 상부구조로서의 창의성이 시스템화될 때 교육의 미래는 밝게 될 것이다.
참고 문헌
1. 유광찬 著. 『통합교과 운영』 -교육과학사-
2. 이영만 등 4인 共著 『열린 수업의 이론과 실제』 -학지사-
3. 이영만 『열
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중심으로 한 가족구조와 봉건적인 인간관계의 문제에 직면해
있었고, 또한 빈곤의 근대사회적 원인에 대한 이해가 없었기에, 빈곤에 대한 국가 차원의 책임은 회피하면 경향이 있었음.
2)지역사회복지의 출발(1945년 이후~1970년대)
차 세계대전
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지역사회복지실천의 철학과 가치관에 대한 근본적 성찰을 요구하는 과제이다. 앞으로 지역사회복지 분야에서는 이러한 통합적 접근을 뒷받침할 수 있는 이론적 기반의 개발, 실천 모델의 정교화, 평가 체계의 개선, 실천가 교육과 훈련 프로
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선택(기회)이 부재함을 의미
--> 관계와 취업 등의 사회참여에 있어서 따돌림 당하는 것 --> 여기에 주목하라
ii) 자기결정과 임파워먼트: 지역사회(C\'t)의 의사존중에 초점
--> 자기결정: 자신에게 해를 끼치는 경우가 아니면, C\'t의 의사
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중심으로 수행하였으며, 1965년 이후로부터 1983년 사이에는 호남 의 특정 지역을 중심으로 종합학술조사를 실시하였다. 그 후 전남 지방에 소재하고 있는 누정에 관한 종합적인 조사보고가 이루어져, 이 지역이 누정을 중심으로 시가문학의 확
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선택해 묘사하고,
2. 교재 3장(사회를 바라보는 관점들)을 읽고 사회불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인은 어떤 것이 있는지 설명한 다음,
3. 이것이 자신 또는 주변인의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서
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중심으로 알아보았다.
다른 동물들과는 다른 인간은 학습을 하고 생각을 하는 고차원적인 존재이다. 인간의 뇌에 대한 연구도 현재에 와서 기술수준의 발전으로 접근은 하고 있지만 우리의 생각 이상으로 뇌의 구조는 복잡하고 연구할 분야
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지역사회복지론. 공동체.
강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판, 2009
고수현 (2015). 지역사회복지론. 양서원
오정수류진석 공저(2011).“지역복지론”.학지사,
박영근(2010), 지방자치행정문화 정착에 관한 연구, 관동대학교 사회과학논
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