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교사의 권리라고만 생각해왔다.
그럼으로써 교권이 학생이나 학부모로부터 유린당할 때, 이것이 이슈화 되어서 심각성을 대두시키고 있다. 물론 이런 것도 명백한 교사의 교권과 다른 학생들의 교육권을 침해하는 것이다. 하지만 이러한 현
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교사가 인식하는 사정 요인 분석, 창원대학교, 2006
정세희, 2002년 대학입학 전형제도에 대한 정책적 분석, 경희대학교, 2002
정명상, 무선인터넷을 통한 사이버강의 설계 및 구현, 진주교육대학교, 2004
한정수, 교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석
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교육의 부재
1.3공교육 경쟁력 약화와 교사 신뢰도 하락
2.교권 제고 방안
2.1학생인권조례에 대한 올바른 인식과 책무사항 강조
2.2인성교육 강화와 입시위주의 교육 완화
2.3공교육 경쟁력 강화와 이를 통한 교사 신뢰도 회복
3.
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교육과 4학년 아동복지 B형] 아동의 권리 이념의 발달과 복지와의 관계를 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 지위와 아동권리
1) 아동의 지위
2) 아동권리의 개념
3) 아동권리의 특성
2. 아동권리의 내용
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교사의 교권침해 관련 경험과 인식.\" 특수교육 20.3 (2021): 85-120.
3. 최선옥, 염보아 and 황의갑. (2018). 교권침해 실태와 영향요인에 대한 연구: 학부모의 인식을 중심으로. 한국치안행정논집, 14(4), 165-190. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 교
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교육조직의 갈등관리에 관한 연구. 동국대학교 박사학위논문.
이선정(2002.05). 교권 붕괴 원인과 회복 방안은 무엇인가. 한국교원단체총연합회·학교사랑실천연대. 학교 구성원간의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서 (67-71). 교권침해 예방을 위한
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교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 특성
Ⅳ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 의의
Ⅴ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 효과
Ⅵ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 실태
Ⅶ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의 교권침해(교사의 권리침해)
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교육벌 제정에 학부모 참여의 미흡
3) 교원 경시 풍조 만연
3. 자녀의 과잉보호로 일어나는 갈등
1) 아동의 자기중심적 생각으로 남을 이해하지 못함
2) 아동의 기 살리기 교육
3) 공동체 의식 결여
4. 교육벌에 대한 교사의 이해 부족
1) 관
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교권침해와 보호에 대해서도 유의미한 논의가 지속될 수 있을 것이기 때문입니다.
[참고문헌]
구정화, 청소년을 위한 인권 에세이, 해냄, 2015
박연주, 판례와 사례를 중심으로 한 인권과 사회복지, 학지사, 2020
김현진, 학교에 사람꽃이 피었습
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교육의 약화
2) 부모의 교사에 대한 불신감
2. 교사-학생 측면
1) 학생의 교사에 대한 불신감
2) 교사와 학생간의 가치관의 차이
3. 교육제도 측면
1) 1인 학급 담임제
2) 관료제의 경직성-교사의 과도한 업무
3) 교권추락
4. 사회적 측면
1)
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