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학습 방법
※ ‘Jigsaw Ⅱ'의 교수단계
4.본시 수업계획
5. 협동학습
(1) 온라인 협동학습
(2) 온라인 학습의 필요성
(3) 평가
중학교 3학년 국사교수-학습 과정안
◎ 1차시 수업지도안 ( 9월 지도안)
◎ 본차시 수업지도안
협동 학습
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수업을 맞추며 인사를 한다.
교사에게 인사를 한다. 1. 단원명
2. 단원 개요
3. 단원 구조
4. 학습 목표
5. 수업 계획
6. 지도상의 유의점
7. 참고 서적
8. 관련 사이트
9. 학습 내용 및 강의 노트
10. 본시 교시- 수업과정안
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학습모형
학습 집단조직
개별학습 병행 조별학습
체험활동내용
폴 짚기, 턴하기
학습단계
열린 수업 활동
시간
자료 및 유의점
체험 학습 활동
도움 교수 활동
열린 학습
no
yes
본시 학습 내용 확인
(체조 및 보강 운동)
학습 목표 확인
폴 짚
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수업연구발표대회 과학과 지도안(부산서여고-강미경) ? 이규석 외, 『중학교 과학1』, (주)미래엔, 96p.
? 이규석 외, 『중학교 과학1 지도서』, (주)미래엔, 142p.
? Ramond A. Serway, 『대학물리학』, 북스힐, 156p.
? 과학과 교육과정(교육과학기
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단원 구성(2학년)
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 단원 수업 계획
1. 교재
2. 단원명
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습목표
5. 학습지도 내용
6. 단원지도 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수-학습지도안(5/10차시)
1.수행평가(예시)
2.질문
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수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사.
김인
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배
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단원의 이론적 배경 ………………………………………………………………………… 8
5. 지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 ………………………………
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단원명
Ⅵ. 함수
1. 함수 - (1) 함수
반, 번호
학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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I. 서 론
II. 본 론
교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영
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교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에게 음악의 가치가 전달되도록 기여하고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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국사를 가르치기 시작하였습니다. 그런데 지금까지의 국사수업은 단순히 책의 순서에 따라 내용을 암기하는 식의 수업이었습니다. 그러나 국사과목은 연기순에 따라 큰 줄기를 먼저 암기한 후 이하 세부적인 내용을 암기해야 합니다. 이에
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교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가?
4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진)
(중략)
09후기
1. '이영보래'란 무엇인가?
2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가?
3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고
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