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교사제 도입, 타당한가?, 사학91호, 대한사립중고등학교장회, 2000
* 이광희, 교원승진규정에 대한 경기도 중등교사들의 인식분석, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원승진제도(교사승진제도)와 수석교사제
Ⅲ.
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3) 심사방법의 다양화
4) 다단계의 심사절차
4. 교장연수의 강화
1) 교장 자격연수 과정은 기간과 프로그램 양 측면에서 현행보다 강화
2) 교장 직무연수 등 재교육 프로그램 강화
Ⅸ. 21세기 바람직한 교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교원 승진제가 불러 일으킨 이런 폐단을 수정하기위해 수석교사제가 도움이 될수 있을것이라 생각한다. 수석교사제는 선임 교사가 관리직이 되지 않고도 정년까지 수업, 장학, 신규 교사 지도를 맡는 제도로, 교직에 명예롭게 종사하는 풍토
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교사평가제도(교원평가)의 기대효과
1. 교사에 대한 학생?학부모의 신뢰 변화
2. 교사들의 직무수행 분위기 변화
3. 교사들 근무 부담 변화
Ⅵ. 교사평가제도(교원평가)의 다면평가
Ⅶ. 향후 교사평가제도(교원평가)의 개선 방향
1. 이제
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교사를 선정.
학교 근무기간, 교육경력, 담당과목, 학년, 업무부서 및 교사 성별 등
을 고려하여 교직원회의에서 무기명 비밀투표 등 1. 교육공무원 승진 제도
1). 교육공무원승진규정 일부개정령
2). 2008년 현재 교총의 입장
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