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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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교육과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
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, 경성대학교 일반대학원, 국내 석사 논문. 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역량모델의 개념과 중요성
2. 역량모델 개발 방법과 유형
3. 직?간접적으로 경험한 역량 모델링의 사례
Ⅲ. 역량모델의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 정보처리 이론
2. Vygotsky의 사회 문화 이론
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중요성
3. 법의 내용 분석
1) 법의 목적
2) 법의 기본원칙
(1) 국가와 보호대상자의 책임
3) 적용범위
(1) 적용대상
(2) 적용제외
4) 법의 문제점과 개선방안
(1) 북한이탈주민의 국내입국의 문제
(2) 북한이탈주민이라는 용어의 부
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교육과정 평가와 유아 평가에 대한 실태 및 개선방안에 관한 연구> 한국생활과학회지 제17권 제3호 [2008] pp.413-424 Ⅰ. 서 론 – 유아교육평가
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육에서 관찰기록의 중요성
2. 관찰기록의 유형
1) 일화기록법
2) 사건
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교육과정 평가와 유아 평가에 대한 실태 및 개선방안에 관한 연구> 한국생활과학회지 제17권 제3호 [2008] pp.413-424 Ⅰ. 서 론 – 유아교육평가
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육에서 관찰기록의 중요성
2. 관찰기록의 유형
1) 일화기록법
2) 사건
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중요성
2. 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 교육적 의미
1) 교사와 영유아간의 상호작용 질적 효과
2) 교사와 영유아간의 상호작용 교육적 효과
3. 피아제와 비고스키 이론의 두 가지 관점이 각각 적용된 상호작용의 (활동의) 예
4.
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교육적 역할
4. 청소년 태권도 수련생 감소 원인
1) 세계 최고의 학부모 교육열
2) 퇴보하는 교육정책
3) 태권도의 보편적인 인식과 문제
3) 신체에 무리를 주는 체육활동
4) 교육 프로그램부재와 낮은 평가 수준
5) 대중적 인물 부재와 홍
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