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교사론] 권영례, 한국방송통신대학교 출판부, 2012
[유아교사론] 장원동, 청목출판사, 2009
[반성적 교사교육 : 실제와 이론] Fred A. J. Korthagen, 학지사, 2007
[유아교사론] 박은혜, 창지사, 2006
<학위논문> [듀이의 반성적 사고의 교육적 의미 = E
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영유아교사의 자질향상을 위한 총체적이고 근본적인 연구와 노력이 필요하다.
6. 참고 자료
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
정정철,「존 듀이의 교육적 경험에 있어서 교과의 의미 고찰」, 한국교원대 대학원, 201
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영유아교사론
목차
1. 영유아교사의 자질에 대해 구체적으로 설명하고, 현재 영유아교사로서 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개선하기 위한 방안을 제시하며 작성하시오.
2. 영유아교사의 반성적 사고를 함양할 수 있는 다양
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영유아들에게 신속하게 반응하고, 따뜻하게 대하며 간섭이나 제한보다는 영아들이 허용적인 분위기에 태도를 치하는 것으로 요약할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성/교육적 의미는 무엇
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교육적으로 도움이 되지 않을 뿐 아니라 유치원 교사가 타 유치원으로 이직에 어려움이 발생하고, 이러한 요소들이 교사의 스트레스 원인이 된다고 볼 수 있다.
둘째, 영유아교사에 대한 지속적인 교육이 필요하다. 초, 중, 고등학교 교사와
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교육적 효과 비교(2000년 12월 임상도 계명대학교 대학원 교육학과 박사학위 논문)
유아교육에서 프로젝트 접근법의 재조명(장명림, 교육개발99(96.1) pp90~95.한국교육개발원)
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교(지옥정, 한국영유아
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이론적 배경.
1. 프뢰벨의 교육사상
2. 프뢰벨의 교육방법
3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관
4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명
Ⅲ 요약 및 결론
참고문헌
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교사들의 인식 통합교육 지원 컨설팅 프로그램 개발을 위한 기초연구.
이기숙 외,『유아교육개론』. 양서원. 2002.
이성현.『초등 특수교육의 이해와 지도』. 글로벌. 2001.
이소현(2006). 장애 영유아 지원체계 구축을 위한 질적 구성요소: 정책적
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조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12
Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13
Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14
Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그램의 유용성 혹
은 효과에 대한 판단을 하기 위함이다. 즉, 지속적인 평가를 통해 적용하고 있는 프로
그램의 유지나 수정 혹은 폐지 여부를 결정하는 것이다.
10 제1부
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영유아에게 주는 중요성은?
-유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도
-자유놀이의 의미와 교육적 의의
자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래
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영유아를 위한 보육교사는 영유아에게는 또 다른 엄마와 동시에 아빠와도 같은 존재입니다. 보육교사로서 어떠한 기술과 능력도 중요하겠지만 가장 중요한 것은 다름 아닌 영유아에 대한 사랑과 돌봄이라고 생각합니다. 물론, 교육적, 보육
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영유아의 보육에서 가장 중요한 것은 해당 시기에 맞게 신체와 정서적 측면에서 발달을 이룰 수 있도록 보육교사로서 뒷받침하는 것이라고 생각합니다. 특히 정서적으로 안정된 성장이야말로 향후 아이가 다른 사람들과 원만하게 어울리며
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교사로서의 저의 임무를 완수할 것입니다.
교사로서의 직분의 완성에는 교사 자신의 솔선수범보다 중요한 것이 없다고 생각합니다. 백 마디 말보다 한 번의 교사의 행동이 더 교육적임은 주지의 사실입니다. 좋은 부모 하에 좋은 자식이 나
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하였습니다. 이 경험은 교육과 건강의 연결성을 강조했고, 전반적인 웰빙 증진을 위해 지원적인 교육적 환경의 중요성을 인식하게 했습니다. 더불어, 이는 제가 보건교사로서 의료뿐만 아니라 학업적 성공과 개인적 성장을 지원하는 의미 있
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