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교육기회를 전제로 하고도 이 정책을 시행할 수 있는 것이다. 최근에 관련법을 제정하여 장애인들에게 교육기회를 보장해주기 위한 정책을 강화하고 있으나 더 많은 관심을 기울여야 할 분야이다. 그리고 새로운 소외계층을 형성하는 외국인
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교육
1) 고등교육
2) 교육 영역별 성별 이분화
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
1) 고등교육 환경의 차이-여자대학과 남녀공학 대학
2) 교수-학습 과정에서의 성차별
6. 성인 전기 여성과 사회교육
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교육기회의 상실뿐만 아니라 경제적 문제 등으로 인해 상급학교의 진학에 어려움을 겪고 있는 실정이다.
이남경(1998)의 연구에서 소년소녀가정의 재학현황은 초등학교 17.7%, 중학교 32.5% ,고등학교 33.3%, 대학교 1.9%, 미재학자 14.1%이며, 재학생
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교육기회의 상실뿐만 아니라 경제적 문제 등으로 인해 상급학교의 진학에 어려움을 겪고 있는 실정이다.
이남경(1998)의 연구에서 소년소녀가정의 재학현황은 초등학교 17.7%, 중학교 32.5% ,고등학교 33.3%, 대학교 1.9%, 미재학자 14.1%이며, 재학생
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사회경제 발전’과 ‘국민의 삶의 질 향상’
에 두고 있다.
· 이를 위해 적정출산율의 유지, 인구규모 및 인구구조의 안정화, 저출산-고령화의 부작용 감소 등이 필요하다.
· 정책방안의 기본방향으로는 사회경제적 환경조성, 양성평등 및 가
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사회문제론」양서원
5. 조선일보 2002-04-01 오피니언/ 인물 07면 \"평준화의 끝은 불평등이다\"
6. 경향신문 2002-02-01 오피니언/ 인물 07면 \"고교 평준화 폐지\" Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1) 교육평준화 제도의 효과 및 문제점
1 . 평준화제도가
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회 등을 통해 공개해야 할 것이다.
참고자료 및 문헌
한국교육개발원, 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가, 2003.
한국교육개발원, <교육개발>(통권124호) 중에서 \'자립형 사립고등학교의 도입에 관한 쟁점 토론\', 2000년 10월.
한국교
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발달이론의 교실적용
Ⅲ.결론
에릭슨(Erikson)의 성격발달이론의 교육적 시사점
<참고문헌>
발달 심리학/송명자 저/학지사/2003
학교학습 효과를 위한 교육심리학/학지사/임규혁 저/2005
인간행동과 사회환경/ 양서원/최옥채 외/ 2009
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학습경험을 학점으로 인정하고 이를 누적시켜 학위를 받을 수 있게 하는 제도이다.
③대학과 지역사회의 은행을 연계하여 가난 때문에 교육을 받지 못하게 되는 사태를 예방하는 제도이다.
④ “교육구좌”를 개설하도록 하여 고등학교 이후
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회구조적 특징의 고찰
사회구조의 질서와 갈등 연구
교육을 정치적, 경제적 구조와 관련시킴
교육과 사회와의 관계를 거시적으로 연구
사회문제의 분석을 구조나 기능체제, 조직 사회적 사실에 둠.
교육격차 문제를 사회구조-교육제도-학습
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