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지도한다. 학생들의 이해 수준을 고려하여 단계별로 지도한다. 9.기대 효과 등을 창의적으로 작성 「다양한 표현활동을 통한 창의적인 언어사용능력 기르기」라는 주제로 다양한 표현활동에 맞는 교수 · 학습 과정안을 구안 · 작성하고 다
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교육 - 바른 가치관과 건전한 성 윤리관 확립 지도 강화 - 유해업소 유입을 예방하기 위한 학교 성교육 강화 - 청소년 성 매매 방지를 위한 교직원 연수 강화 2. 양성평등 학교문화 정착 1) 목 적 교육현장의 성차별 해소 및 양성평등 교육환경
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  • 등록일 2011.04.21
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교육과정   ① 통합교육의 역사적 배경   ② 통합교육과정의 기능   ③ 통합교육과정의 성격   ④ 통합교육의 교육내용 및 주제 선정의 원리   2. 통합교육과정의 계획과 운영   ① 통합교육과정을 위한 교수원리   ②
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  • 등록일 2009.10.08
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교수학습 지도안을 구안하여 학습에 적용함으로써 학습자가 흥미를 느끼고 교사의 지도가 계획적으로 이루어져 교수학습의 효과가 크게 상승될 것이다. 3. 교수학습 평가 방법의 개선 교육평가는 설정된 교육목표를 달성하기 위한 학습활동
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교수.학습 모형 http://blog.naver.com/noblegks?Redirect=Log&logNo=140103585466 Ⅰ 수업을 선택하며... Ⅱ 수업 개요 01. 단원명 02. 단원의 개관 03. 단원의 목표 04. 단원의 학습 계열 05. 단원의 지도 계획 06. 지도상의 유의점 07. 단원의 평
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교육과정 구성과 개정 1. 교육과정의 구성 2. 교육과정의 개정 Ⅳ. 중등(중학교) 한문과(한문교육)의 교육목표 Ⅴ. 중등(중학교) 한문과(한문교육)의 내용체계표 Ⅵ. 중등(중학교) 한문과(한문교육)의 교수학습 1. 교수?학습 계획 2. 교
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37 16. 교수-학습평가 ……………………………………………………………………………………38 17. 별첨자료 ……………………………………………………………………………………………39
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학습자 중심의 수준별 교육과정 운영을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 교실수업개선 실천 연구보고서 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 의미 Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 수준별지도 Ⅳ. 학습자중심교육(학
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  • 등록일 2011.03.23
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교육에 더욱 심층적으로 접근하고, 아동 발달에 관한 더 깊은 이해와 전문적인 지식을 쌓는 데 큰 도움이 될 것입니다. (띄어쓰기 포함 약 695자) 연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계
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교육 분야에서 보다 효과적이고 혁신적인 교육자로 성장하는 데 결정적인 도움이 될 것입니다. (띄어쓰기 포함 약 729자) 연세대학교 음악교육대학원 학업계획서 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야
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