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시 하루가 지날 때마다 1점씩 감점한다. Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 대단원 개관
Ⅲ. 대단원 목표
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원의 교재관
Ⅵ. 학습 목표
Ⅶ. 단원 지도계획(총 23시간, 1시간 = 50분)
Ⅷ. 학습 지도의 전개
Ⅸ. 참고자료
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교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교
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교육대학원 특수교육전공 석사학위논문 Ⅰ. 단원명
1. 대단원
2. 본시 제재
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원 설정의 이유
2. 단원의 지도 목표
3. 단원의 지도 계획
4. 단원의 지도 평가
5. 단원의 지도상 유의점
Ⅲ. 본시학습의
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한국인의 구강암 발생상황
3) 구강암의 원인
4) 구강암을 의심해야 하는 경우
5) 구강암의 예방과 검진
Ⅷ. 구강관리
1. 만 6~12세 : 혼합치열기
1) 해야 할 일
2) 삼갈 일
2. 만 12세~20세 : 영구치열기
1) 해야 할 일
2) 삼갈 일
참고문헌
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교육 환경을 통해 학교 구성원들이 행복하게 성장할 수 있도록 노력하며, 이를 통해 지역사회에도 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교육관
4. 교과지도계획
5. 인성지도계획
6. 지원동기 및 포부
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교육, 2012, pp.16~17
최상훈 외,『역사교육의 내용과 방법』, 책과함께, 2007
최태성,『(큰 별쌤 최태성) 한눈에 사로잡는 한국사 전근대편』, 들녘, 2011 Ⅰ.교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 학습목표
Ⅳ. 지도계획
Ⅴ. 본시(3차시)의 학습
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과 기능을 각 교과 학습에 적극적으로 활용할 수 있도록 한다.
(7) 교수학습과정에서는 웹사이트, CD-ROM 타이틀, 에듀넷 등 다양한 매체와 학습 자료들을 최대한 활용하여 지도한다.
5) 평가
(1) 정보통신기술 교육에 대한 평가는 어느 특정 영역
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교육의 중요성과 영향력에 대한 신념을 바탕으로, 열정과 책임감을 가지고 학생들과 함께 성장하며 미래를 준비하고자 합니다. 1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 가치관
4. 교과지도계획
5. 인성지도계획
6. 지원
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교육 환경에서 학생들의 성장과 발전에 동참하고, 그들이 자신의 꿈을 이룰 수 있도록 지원하는 특수교사로서의 역할을 성실히 수행하고자 합니다. 1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 가치관
4. 교과지도계획
5. 인
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대응할 수 있는 역량을 키우며, 긍정적이고 창의적인 성장을 이끌어낼 수 있도록 최선의 노력을 경주하겠습니다. 1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 가치관
4. 교과지도계획
5. 인성지도계획
6. 지원동기 및 포부
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