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고전문학만큼 교육적 효과를 기대할 수 있는 장르가 없다는 것은 당연하며, 고전문학 작품을 통해 그러한 태도를 기르는 것에 대해 비판할 만한 근거는 전혀 없다. 그러나 ‘우리 전통을 알기 위해’, ‘고전문법을 이해하기 위해’ 억지로
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있는가? 그리고 내가 사는 삶이 현재 각자의 역할에 충실하였는가에 따라서 알 수 있는 것이 아닐까 생각한다.
<참고문헌>
- 류종렬 외, 『동서양고전의이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. 1. 요약
2. 감상평
<참고문헌>
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고전의이해,동서양고전의이해C형,방통대 동서양고전의이해C형,대학 중용 강설,동서양고전의이해 대학중용강설,동서양고전의이해C형,책 요약,인상적인 구절 발췌,독후감,동서양고전의이해, 동서양고전의이해 C형
[대학 중용 강설], 이기동,
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, 2021.
신채호 저, 『조선상고사』, 시공사, 2023 제4장 신채호 『조선상고사』의 독후감
1. 지은이 소개: 신채호(申采浩, 1880~1936)
2. 신채호 『조선상고사』의 요약문
3. 신채호 『조선상고사』의 감상문
4. 참고문헌
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이 선택한 삶을 책임 있게 살도록 돕고자 했다.
마지막으로 오늘날 서머힐 학교는 문해력, 수리력 등 학력이 표준기준에 미치지 못한다는 이유로 정부로 부터 폐쇄의 위협을 받고 있다고 한다. 이와 비슷하게 일본에서는 교육 개혁에 강력한
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이해하고 싶다. 1. 인상적인 구절(동서양고전의이해A)
2. 칼 폴라니 (Karl Polanyi)
3. 이 책을 선택한 이유
4. 독후감
* 칼 폴라니가 바라보는 시장경제 체제의 사회
* 시장경제 체제가 낳은 물질만능주의
* 칼 폴라니가 현대사회에 주는
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있다. 이 책을 기회삼아 앞으로도 역사에 대한 중요성을 다시 일깨울 예정이며 더 나은 역사인식을 위해 중세 역사서에 관심을 가질 것이다. 1.서론(사진과함께읽는삼국유사를 선택한이유),동서양고전의이해C
2.인상적인 구절
3.독후감
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, 김영근 역, 플라톤(서울: 행림, 1981)
금삼성야, 김하림 역, 철학자의 사생활(서울: 열린책들, 1986) 1. 플라톤의 연보
2. 심리학과 인식론
3. 이데아론
4. 윤리학
5. 국가론
[참고문헌]
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플라톤이 본격적으로 자신의 형이상항학의 토대 위에 인식과 도덕의 가능성을 이론적으로 정초한다는 점에서 ‘독단적’대화편으로, 그리고 후기 대화편들은 노년의 플라톤이 이데아론에 대한 자신의 중기적 이해를 수정해 간다는 점에서
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고전의 원문을 직접 읽고 자신의 의견이 반드시 포함되도록 논술형으로 서술한다. 고전 내용과 관계된 자신의 경험, 삶의 성찰, 지금의 이슈와 사회에 대한 해석, 인간에 대한 근원적인 문제 등 자유로운 문제의식으로 자신의 의견을 다양한
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