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학교의 경우에는 교사)의 도움이 필요하다.
참고문헌
김경일 / 독서교육론, 일조각, 1992
김재철 / 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사, 1999
다마오까 시노부 / 엄마 나는 음악을 배우고 싶어요, 민지사
윤경숙 / 중학교 특기적성교육의
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교육-초등학교를 중심으로, 1999
5. 김홍규, 시를 어떻게 가르칠 것인가, 한샘2호, 1984
6. 한주섭, 문학교육의 이론과 실제, 공익출판사, 1990
7. 박춘식, 아동문학의 실제, 학문사, 1996
8. 박인기, 문학교육과정의 구조와 이론, 서울대학교 출판부, 199
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학교(2000), 다양한 도서자료 활용을 통한 자기 주도적 학습 능력신장, 교육부 연구
* 노국향(1999), 자기 주도적 학습능력 척도 개발을 위한 탐색적 시도, 교육과정평가연구
* 대전 둔산여자 고등학교(1998), 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교
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교육과정의 수정은 특수학급 운영에 미치는 영향이 크기도 하지만 또한 특수학급 교사의 개인적 역량에 따라 다를 수 있다는 점에서 여러 가지 문제를 내포하고 있기도 하다.
최근 국립특수 교육원에서 제 7차 특수학교교육과정에 따른 “특
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교육구청이 이 주제를 학교보건교육과정에 포함시킬 것을 요구하고 있다(방기문, 1991).
한편으로는 학교보건교육 프로그램은 다양하게 개발되어 있지만, 미국에서도 보건교육이 학교보건교육 학위가 없는 체육교사나 과학 또는 가정교사가
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학교 행사
4) 교외 활동
Ⅵ. 청소년(학생)과 학생복지
1. 학생복지의 정신
2. 학생복지의 분야
1) 복지적인 교육제도
2) 교육여건상의 복지
3) 생활로서의 복지(보건 등)
4) 여가와 문화(행복 등)
5) 사회적 복지
6) 학생인권과 안전
Ⅶ.
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학교교육과정 운영은 불가능하지 않다. 경제규모 세계12위에 걸맞는 체제를 이제는 갖추어야 할 때이다. 주5일제 실시까지 생각하면 더 답답해진다. 점점 남는 시간은 많아져 가는데 아이들은 여전히 학벌경쟁에 내몰려 배워야 할 것을 제대
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학교의 역할과는 반대의 현상이 발생하게 되는 것이다. 카노이는 국가는 하부구조에 의해서 전적으로 규정되지 않고, 교육과정도 마찬가지라고 주장하였다. 즉, 국가의 상대적 자율성을 인정하고 학교도 역시 상대적 자율성을 가지고 있음을
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학교 저학년 어휘 지도 방안 연구, －제6차 교육과정 1, 2학년 읽기를 중심으로－ , 한국교원대학교 석사논문
국어연구소(1989), 초등학교교육용 어휘(4, 5, 6학년용)
김광해(1990), 어휘 교육의 방법, 국어생활 제 22호, 국어연구소
박붕배(1990), 초
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학교운영위원회의 기능
1. 교육위원 및 교육감 선출
2. 심의사항
- 학교헌장·학칙 및 규정의 제정 또는 개정
- 학교의 예산안 및 결산
- 학교교육과정의 운영방법
- 교과용 도서 및 교육자료의 선정
- 정규학습시간 종료 후 또는 방학기간 중의
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