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중점을 둔 교장교감 직무연수 확대
- 민간연수기관 및 민간연수기법 적극 활용(위탁연수, 공동연수 등)
3) 세부추진 사항
- 학교 경영 능력 배양에 필요한 장단기 연수프로그램 개발운영
- 교육과정 편성운영시의 유의사항
강의중심의 연수과
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교육과정을 보면 각자 별개의 교육과정으로 그곳에 있는 프 로그램을 교육대상이 되는 사람이 동시에 참여할 수 있다. 그러니까 기초 프로그 램, 중간프로그램, 진보적 프로그램을 동시에 수용할 수 있다는 측면에서 수평적 설계 방법에 해당
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교육과정을 개발한 바 있으나 실시하는 학교는 거의 없는 실정이다.
그러므로 우선은 그 여러 영역 중에서 가장 중요한 주체적이고 비판적인 TV 시청능력을 키워주는데 관심을 가져야 할 것이다. TV 시청능력이란 프로그램의 정보를 처리하는
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교육프로그램에서 유아의 예술적 경험을 매우 중요하게 생각한다는 점과 사회적 상호작용 및 커뮤니케이션을 강조하기 때문에 유아들이 표상을 토대로 자신들의 사고를 서로에게 이해시키고 전달하고자 하는 과정을 경험하게 한다는 장점
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교육부(2014). 2015년도 교원연수중점 추진방향.
방인옥 외(2009). 유아교육과정. 정민사.
교육인적자원부(2007). 교육연수 운영 계획
교육인적자원부(2000). 교원 연수 학점 강화 및 프로그램 개발 연구.
구경희(2003). 직무연수에 대한 유치원 교사의
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교육과정용 교재를 개발하는 방안을 제시하고자 한다.
‘단기 한국어 교육과정’은 일반적으로 외국에 거주하는 한국어 학습자들을 대상으로 약 3~4주 정도의 기간 동안 국내에서 제공되는 일단의 한국어 학습 프로그램을 가리킨다. 초창기
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프로그램),특기적성교육 프로그램, 수준별 보충학습(고교),평생교육프로그램 등 수요자(학생학부모)중심으로 학교에서 정규교육과정 이외에 이루어진 모든 학교교육활동을 포함하는 통합된 것으로서 국가적 차원에서 추진되는 중요한 교육
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교육프로그램에서 유아의 예술적 경험을 매우 중요하게 생각한다는 점과 사회적 상호작용 및 커뮤니케이션을 강조하기 때문에 유아들이 표상을 토대로 자신들의 사고를 서로에게 이해시키고 전달하고자 하는 과정을 경험하게 한다는 장점
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프로그램은 인간의 정서발달에 관한 연구 및 이론에 그 중점을 둔다. 아동의 개인적 요구를 중요시하며 사회에서 필요로 하는 가치를 교육과정에 반영한다.
교육내용은 아동에게 흥미 있고 유용한 것을 소재로 한다. 놀이의 가치를 높이 평가
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교육평가(educational evaluation)
가장 넓은 의미로 사용되는 것으로 교육기관에서 이루어지는 모든 수준의 평가를 총칭하는 의미
2) 교육과정 평가(curriculum evaluation), 혹은 프로그램 평가(program evaluation)
프로그램 구성요소의 하나하나, 특히 프로그
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