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교육과정이나 수월성 영재 교육에 치중한 나머지 다수 학생들이 누려야 할 평등하고 대중적인 교육 원리를 무시해서는 안된다. 또한 현재의 수준별 교육은 영재교육도 아닌 실패한 영수과목 심화학습에 불과하며 오히려 국가경쟁력을 떨어
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1. 다음을 설명하시오.
1) 사회적 상호작용에 대해서 의복상징의 사례를 들어 설명하시오.
사람이 착용하는 의복에 따라서 사회적으로 가지는 상징, 의미가 크게 다르기 때문에 사회적 상호작용에 크고 작은 영향을 미칠 수 있다. 대표적인
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I. 서 론
인간은 감각으로부터 자유로울 수 없다. 하루에도 몇 번씩 커피향기를 맡고, 부모와 형제, 연인의 손을 잡고 따뜻한 감촉을 느끼며, 빗방울의 신선함과 봄볕의 따사로움을 느끼며 지낸다. 만약 이러한 것이 불가능한 상태라면, 아마
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교육수준이 높아지면서 건강에 대한 관심 증대와 동시에 의료에 대한 정보의 획득 및 권리의식도 신장되었다. 최근 의료기술의 발달로 다양한 의료행위가 시행되고 있고 의료서비스에 대한 환자들의 욕구가 증진됨에 따라 이와 관련된 분쟁
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1. 비밀유지의 의무를 소홀히 하여 발생한 간호과실의 임상적 사례를 제시하고 예방법과 대처법에 관하여 기술하시오.
1) 비밀유지의 의무에 대한 간호과실의 임상적 사례
비밀유지의 의무는 환자의 사생활보호가 주요 골자로 환자의 정보
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1. 생물학적 처리에 대한 다음에 답하라.
1) Glucose를 이용하여 질산성 질소를 탈질화하는 탈질반응에 대한 산화환원식을 완성하고 이때 발생하는 깁스 자유에너지 값이 얼마인지 말하라.
C6H12O6 + 4NO3- → 2N2 + 6CO2 + 6H2O + 6OH-
Glucose를 이용하여
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교육활동의 시작을 함께 탐색한다. 이때 영유아의 반응을 보고 1~2주 진행해본다. 제2단계 주 양육자가 함께 등원하되 활동실 구석에 자리 잡고 영유아가 요청할 때 도와준다. 주 양육자가 영유아가 요청할 때만 자연스럽게 도와주고 점차 빈
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과정, <국회재단법인>3.1운동 UN유네스코 세계기록유산
등재기념재단(31ununesco.net)
12. 3.1운동, 의의와 한계, 문화유산, <국회재단법인>3.1운동 UN유네스코
세계기록유산 등재 기념재단(31ununesco.net)
13. 3.1운동이 갖는 의미, 최세왕, 제주
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교육을 통한 학생의 학습 성과를 평가한다고 할 수 없다. 또한 점수내기로 끝나는 평가가 아닌 평가 결과를 활용한 학습 지도가 반드시 이루어져야 한다. 평가 결과에 대한 개인별 학습 방향 및 전략에 대한 지도는 학부모와 학생들이 학교 교
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교육청이 유기적으로 연대할 때 가속될 수 있다. 교육청별로 특정 학교급과 학년에 대한 수행평가 도구를 나누어서 집중적으로 제작한 후, 이 자료들을 한 데 모아 공유하고, 인터넷 상에서 공동 사이트를 운영하여 교사들이 자유롭게 다운로
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