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청소년을 위한 복지정책 현황
2. 학업중단 청소년을 위한 정책적 제언
1) 학업중단 청소년에 대한 예방적 접근
2) 학업중단 청소년의 학교 복귀 및 학교생활 적응교육 실시
3) 대안학교의 개념과 기능의 확장
4) 직업훈련 프로그램의 확대
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장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr/
8. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 : http://edi.kepad.or.kr/main.jsp
9. 보건복지가족부 : http://www.mw.go.kr/
10. 네이버 블로그 : http://blog.daum.net/youh1020/7792532 Ⅰ. 장애인의 개념---------------------------P. 2~4
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교육
3. 장애인문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1) 소득대책
2) 의료대책
3) 교육대책
4) 사회참여대책
4. 장애인문제에 대한 해결책 및 대안
1) 생활안정 지원 강화
2) 건강권 확보
3) 교육권 확보
4) 장애인에 대한 인식 개선
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교육권 보장’이라는 평준화 제도의 기본정신과도 어긋나지 않아야 한다. 수월성의 개념
--수월성 교육 강화가 평준화의 틀을 깨는 것은 아닌지.
--수월성 교육 대상자는 어떻게 구분되나.
--소외계층을 위한 리치아웃(Reach-Out) 프로그램
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교육의 필요성
5) 부모역할 프로그램(ADHD 아동을 위한 부모교육)
3. 틱장애 ------------------------------------------------- 12
1) 정의
2) 원인
3) 틱 장애의 공통적인 특징
4) 틱 장애 시기와 증상에 따른 분류
5) 틱 장애 진단기준(DSM_IV)에 따른 분류
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관련 법률
2. 정부의 재정적 지원
3. 미혼모 시설 및 서비스 현황
Ⅳ. 문제점
1. 경제적 문제
2. 심리적. 정서적 문제
3. 법률적. 제도적 문제
Ⅴ. 외국의 미혼모 지원정책
1. 스웨덴
2. 덴마크
3. 시사점
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권리 보장이 필요함.
인간다운 삶을 영위할 수 있는 권리보장에는 여성장애인의 노동권 확보, 여성장애인의 건강권 확보, 여성장애인 교육권 확보, 장애여성 정보 접근권 확보, 여성장애인에 대한 인식개선 등이 포함됨.
성인지적 관점에서
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법적으로의 옹호와 같은 복지적 서비스 역시 제공되어야 할 것이다. Ⅰ 서론
문제제기
Ⅱ 본론
1. 현황
2. 사례분석
3. 동성가족에 관한 우리나라의 현 정책
4. 동성가족에 관한 외국의 정책 및 비교
5. 개선 방안
Ⅲ 결론
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외국의 사례- 일본 법제와의 비교
6. 사립학교법개정의 반대론과 그의 비판
7. 사립학교법개정의 타협안
Ⅲ. 결 론
․사립학교법의 개정필요성
․법에 관한 법철학적 사색
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.본 론
1. 문제 제기
2. 사립
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권리
보건권 및 모성을 보호할 권리
보건권의 법적 성격
보건권의 주체
보건권의 내용
보건권의 침해와 구제
모성을 보호받을 권리
모성보호의 의의
토론발제1
초중등 교육법 10조 (수업료등)
학교 급식법
토론발제2
노동조합 및
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