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이론의 교육에의 적용과 시사점
1) 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론의 교육에의 적용과 시사점
2) 가네(Gagne)의 학습이론의 교육에의 적용과 시사점
(1) 지적 기능의 학습
① 변별학습
② 정의된 개념의 학습
(2) 인지전략의 학습
(3)
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사회정책학
3. 생활학
4. 아동학
5. 여성학
6. 청년학
7. 가족학
8. 노년학
9. 장애학
10. 보건학
11. 기타 학문
II. 학제적 학문
1. 복지정책학과 복지임상학
2. 복지경영학
3. 복지철학
4. 복지의학
5. 복지심리학
6. 복지사회학
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학교 교육대학원, 2012
서울 아산병원 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의
2. ADHD 학생의 행동특성
3. ADHD 학생에 대한 학교사회복지사로서 개입실천방안
1) 부모훈련
2) 심리·사회학적 치료 지원
3) ADHD 학생의 행동특성에 따른
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방법은 무엇인가? (5점)
2) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 유의한 차이가 있는 변수는 무엇인가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각하는 연
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학교체육에 관심이 집중되었다.
그러나 오늘날 건강을 증진하고 체력을 증진하며 여가를 보람되게 영위하기 위하여 체육활동을 청소년기에 국한하지 않고 성인기를 거쳐 노년기에 이르기 까지 평생동안 지속되어 가고 있다.
4. 상업화
도시
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학교에서 교사와 학생이 함께 협상과 저항의 과정을 통해 공식 교육과정의 내용을 재구성 함으로써 해방 지향적인 교육을 수행할 수 있을 것이라고 함.
참고문헌
* 교육과정과 교육평가. 김재춘 (外). 서울: 교육과학사 (2002).
* 교육사회학. 김
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학교폭력청소년에 대한 접근방법은 현재 우리의 청소년의 과반수 정도가 학교폭력의 피해자이자 가해자인 현재의 사회현상을 과학적으로 분석하고 청소년복지의 차원에서 혹은 교육적 차원의 대책을 강구해야 한다.
그러한 대책의 출발은
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교육의 쟁점에 관한 연구」.『내신서의 타당성, 객관성, 신뢰성 제고』. 소화 출판사.
손인수(1971). 「한국근대교육사」. 연세대학교 출판부.
송병순(1990). 「한국사회와 교육갈등 현상의 의미」. 『한국교육사회학 연구회』9편. 양서원.
신세
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이론
3) 특성
4) 목표
5) 환경구성
6) 일과운영과 교사의 역할
7) 교수학습방법
8) 성숙주의 교육과정 접근법에 대한 평가
3. 행동주의 접근법
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학교사회복지사의 교육, 대우, 보수, 명칭 등에 대한 차이를 줄여나 갈 수 있도록 한다. 현재, 교육인적자원부와 보건복지부에서 주관하고 운영하는 시범학교나 연구학교, 사회복지공동모금회에서 주관하는 연구학교, 교육인적자원부에서 실
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