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: 기능론과 갈등론. EBS 5분 사회 탐구. https://terms.naver.com/entry.naver?docId=6029771&cid=67207&categoryId=67210. (2022년 01월 25일 접속). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능론과 갈등론
2. 기능론과 갈등론이 바라보는 학교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육학, 메디컬코리아, 2009
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1장. 의료추구행위
1. 의료추구행의의 개념
2. 인구사회학적 의료추구행위의
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교육이론의 장점수용,
교육의 목표 : 사회적 자아실현
79
신경 생물학적 접근방법
60
피터스, 허스트, 오코너
80
인간은 각자의 경험을 토대로
내적안 준거를 가지고 있음
정 답 확 인
정 답 확 인
81
안전의 욕구
91
④
82
전통적 정의, 근래의 정의
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이론적 논의
1. 고등학생의 이성적 이론
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3. 실천방법
4. 프로그램 내용
Ⅳ. 프로그램 구체화
-1차시
-2차
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사회학적 특성
2. 노인의 건강요인
3. 노인의 경제상태
4. 노인의 사회활동 정도
5. 노인의 심리적 상태
Ⅲ. 노인우울증에 대한 사회복지적 접근
제1절. 노인우울증에 관한 이론 및 사회복지서비스의 현황
제2절. 노인우울증에 영향을
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사회적 구성주의 관점에서 동료평가의 이론적 탐색. 교육논총.
이완희 외1 (2016). 잠재성장모형을 활용한 사회학습이론과 일반긴장이론의 비교연구. 한국경찰학회보
조화태 외2 (2012). 인간과 교육. 한국방송통신대학교출판부
국립국어원 표
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사회, 중앙적성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간행동에 대한 이론
1. 정신분석이론
2. 인간중심이론
3. 행동주의이론
Ⅲ. 인간행동에 대한 접근
Ⅳ. 인간행동의 변화요인
1. 지식, 기술 및 정보
2. 경제
3. 교육
4. 갈등
5. 이념
Ⅴ. 인간
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학교육의 학부제
Ⅵ. 행정학교육의 위기
Ⅶ. 행정학교육의 방향
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수
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교육과 접목되는 교육의 사회적 기능
4. 영어과목의 교육내용 선정과 조직의 원리
4.1. Tyler의 교육과정 원리
4.2. 제6차 영어과 교육과정과 제7차 영어과 교육과정의 개정방향 비교․분석
5. 영어 교육방법의 원리
5.1. 본인이 영어
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사회학, 임기중 엮음, 경운출판사, 1993
22. 조동일, <한국문학통사2>, 지식산업사, 1994
23. 강명혜, <만전춘별사연구Ⅱ>, 어문연구 89호, 한국어문교육연구회, 1996
24. 백완, <만전춘별사>의 작자(층)고-조선조 '기녀시조'와의 연계성을
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