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편 ( ) 매우 개방적
15. 친척이나 친구(또는 주위 사람) 중 동성연애자가 있(었)습니까? ( ) 예 ( )아니오
16. 귀하는 동성연애자입니까? ( ) 예 ( ) 아니오 1. 연구문제
2. 연구방법(설문조사)
3. 이론적 접근
4. 설문결과 분석
5. 결론
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교육대학원 석사학위논문
김대철(1996) - 지방화시대의 지역 통계수요 변화와 대응 방안에 관한 연구, 서울대학교 행정대학원 석사학위논문
김우철(2000) - 통계학개론, 영지문화사
송병순 회(2002) - 교육사회학, 문음사
최정숙·박용헌 공저 - 교
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- 제1강 교육사회학에 대한 이해
제2강 교육사회학 이론과 연구동향 - 1
제3강 교육사회학 이론과 연구동향 - 2
제4강 교육과정사회학
제5강 학교효과 탐색
제6강 교육평등, 사회평등 그리고 사회정의
* 각 강의별 출제예상문제+해설포함 *
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교육불평등
유아교육과정(2012). 이기숙. 교문사
전국교육연구소 네트워크 세미나(2005). 한국아동교육학회
현대사회와 유아교육(2006). 최기영. 교문사 목 차
Ⅰ. 현황 및 문제제기
Ⅱ. 이론적 접근과 분석
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되었다.
참고문헌
교육사회학. 성기선, 유성상, 이해주. 출판문화원. 2014 1. 갈등이론 설명 / 갈등이론 학자 선택 및 이유
2. 한국 학생이 학교에서 행복해질 방안
3. 코로나19와 평생교육 그리고 성인들 간 불평등 감소 혁신 방안
참고문헌
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교육연구, 54(1), 102-119.
이두휴. (2005). 일반학교 특수학급에 배치된 초임 특수교사의 교직사회화 과정 연구. 교육사회학연구, 15, 205-237.
정금현, &장홍재. (2005). 성장단계에 있는 교사의 지식학습과정에 대한 생애사적 접근. 한국교원교육연구, 2
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교육사회학 탐구:학교교육과 사회교육의 새로운 이해』, 교육과학사(1998).
* 송준수, 『교육사회학』, 교육과학사(1998).
* 최정웅, 양경숙, 『Dukheim의 기능주의 교육이론』, 대구효성가톨릭대학교 교육연구소. Ⅰ. 서론
1. 목차의 내용
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이론의 교육관
4) 하위이론 - 기술기능이론, 인간자본론, 근대화론
2. 갈등이론
1) 갈등이론의 개관
2) 갈등이론의 사회관
3) 갈등이론의 교육관
4) 하위이론
3. 기능이론과 갈등이론의 비교
1) 사회관 비교
2) 교육관 비교
3) 연구방향 비
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교육이념의 어제와 오늘. 교육학연구. 한국교육학회.
신득렬(2000). 학교 교육의 철학. 교육철학.
김병욱(2007). 교육사회학. 학지사.
이성도(2009). 미래 교육과정에 대한 문제 제기와 예술교육의 위기. 예술과 교육 제15집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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사회의 구조와 이론, 서울:일지사, 1979
이규환, 강순원(편). 자본주의 사회의 교육, 서울:창작과 비평사, 1984
----- , 비판적 교육사회학, 한울, 1987
최정웅, 새로운 교육학, 서울;한긱사,1981
------, 교육사회학이론과 연구방법론, 문음사, 1990
Alth
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