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교육사회학, 서울 : 교학연구사, 1984
차경수, 현대의 사회과교육. 학문사 1996
김천기, 교육의 사회학적 이해, 서울 : 학지사, 2001
석태종, 교육사회학, 서울 : 교육과학사, 2002 1. 교육의 사회적 기능
1-1. 개인의 사회화를 촉진시키는 기능(사
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교육 개혁정책. 서울: 학지사
- 이종각(1984). 문화와 교육. 서울: 배영사
- 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 교육과 시험의 사회적 기능에 대해 설명하시오
* 교육과 시험의 사회적 기능
1) 교육과 시험의 사회적
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설명하고 있다. 교육의 기능을 투쟁과 대립 등의 갈등과 세력 경쟁을 하는 도구로 지나치게 강조하여 교육이 사회적 결속력을 높이고 국가 공동체 의식을 높이는데 기여한 점을 간과한다는 단점이 있다. 안우환 저(2005), 신간 교육사회학, 한
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사회적, 정치적, 경제적, 기능을 분석해냄으로써 학교에서 정당화 시켰왔던 문화의 이데올로기적 성격을 밝히고 있다.
참고문헌
김종엽, 『한국사회의 교육 불평등』, 경제와사회, 2003.
안병환, 교육사회학, 교육사회학, 2003.
이용남, 교육학과
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설명에 취약
사회의 조화 또는
균형 설명에 취약
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명해 보았다. 기능론적 관점에서의 교육사회학도 학자간의 약간의 이론적 차이가 들어있다. 이러한 이유로 인해
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