|
사회학, 제42호, 2호 , 72-103.
임용자 (2004). 표현예술치료의 이론과 실제 : 동작, 미술 및 언어 표현의 통합적 접근, 서울 : 문음사.
최병철 (2003). 음악치료와 무용/ 동작치료의 상호관련성, 무용/동작심리치료학회, 10주년 학술심포지움 자료집, 99-
|
|
|
자료집). Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 연구내용
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인간복제의 현황
2. 인간 복제의 문제
3. 인간 배아 줄기 세포 연구
Ⅲ. 인간복제의 개인적·사회적 순기능과 역기능
1. 순기능
2. 역기능
Ⅳ. 유전공학에 대한 인간복
|
|
|
발표문 자료
·이은진(1994), 국가의 노사관계 개입에 대한 논리 자율성과 경제발전
·최영기(2002), 구조조정기 노동개혁의 평가와 과제, 한국노동연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노사관계의 기원
Ⅲ. 노사관계의 역할
Ⅳ. 노사관계의 특징
Ⅴ.
|
|
|
이론의 여지가 없다. 이것이 만고의 진리가 아니겠는가.
참고자료:
<한국교육2000년사>. 한국청년문화연구소. 1982.
<한국사회사연구>. 김귀옥외. 2003.
<교육사회학>. 김신일. 1996.
<일제의 대한식민지교육정책사>. 정재철. 1985.
&
|
|
|
이론(인지적도제/상황/문제기반/인지적유연성)
- 상황학습이론 관련자료
- Barrows의 문제중심학습이론(교육학개론)
- 문제중심학습(PBL)이 경제 문제 해결력에 미치는 효과연구 Ⅰ. 서론
- 동기
Ⅱ. 본론
-구성주의에 근거한 교수학습방
|
|
|
- 세계로의 도약과 퇴보
5. 이익갈등 - 양태와 국정제도
6. 교육 갈등 - 사회갈등과의 뿌리깊은 연계
Ⅱ. 갈등의 원인과 대책
1. 권력 갈등
2. 노사갈등
3. 지역갈등
4. 농업부문사회갈등
5. 이익갈등
6. 교육갈등
결 론>>
|
|
|
이론과 실제, 학문사, 1998
전국대학사회복지 교육협의회 편, 사회복지 개론, 유풍출판사, 1999
봉민근, 사회복지정책론, 학문사, 1997 목 차
개요
I. 서론
A. 장애인복지 현황
a. 인구
b. 예산
c. 시설
d. 전문가
II. 본론
A. 장애
|
|
|
교육이 아니라 보다 조직적이고 체계적인 계획을 수립하여 성실하게 추진하여야 할 것이다.
참고문헌
김종서 외(1990), 지역사회학교의 이론과 실체, 교육과학사
김영찬·박용헌·이상주(1987), 학교와 지역사회, 서울 : 교육출판사
교육부(1998),
|
|
|
교육의 교수학습방안
1. ICT 도구를 탐구활동의 이론과 실행적 측면으로 활용한다
2. ICT를 활용하여 다양한 학습자료를 제공한다
3. ICT를 활용하여 시공간을 넘는 탐구활동을 전개한다
Ⅸ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 효과적 활용
|
|
|
자료집, 1997
문화관광부, 청소년백서, 2003
김준호, “학교폭력 근절을 위한 대토론회”, 청소년보호위원회, 2002
한인영 외, “ 학교와 사회복지 실천”, 나남출판, 2004
성민선 외, “학교사회복지의 이론과 실천”, 학지사, 2004 I. 머릿글
II.
|
|
메뉴펼치기
