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교육의 교수학습 방법
1) 주제와 내용 선정
2) 활동의 운영
(1) 도입활동
(2) 전개활동
(3) 종결활동
3) 활동의 방법
(1) 극놀이를 통한 유아사회교육
(2) 집단토의를 통한 유아사회교육
(3) 현장견학을 통한 유아사회교육
(4)
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교육
- 서울대학교 교육연구소 /하우동설/1995.06.29./
- 위키백과/ 글로벌 세계대백과사전/
- 교사,입시를 넘다/ 사교육걱정없는세상 외/ 우리교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제점과 원인
2. 문제 해결방안
3. 참고사례
Ⅲ. 결론 및 후기
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연구소 (1988). 「중학교 교과서 어휘(국어, 국사)」
문교부(1955). 「우리말에 쓰인 글자의 잦기 조사」
문교부(1956). 「우리말 말수 사용의 잦기 조사」
임지룡(1991). 국어의 기초어휘에 대한 연구, 국어교육연구 23
田中章夫(1988). 「國語語彙論」
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실험연구는 변수 간 인과관계를 보여주는 목적을 갖고 있으며, 실험연구를 적용하여 인과관계를 밝히고자 하는 연구들은 대상과 연구 환경에 따라 연구방법의 차이를 보이고, 그에 따라 한계점과 보안점이 달라진다.
참고문헌
국립특수교육
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실험, 자유아카데미
* 정완호·권재술·정진우·김효남·최병순·허명(1997), 과학과 수업모형, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학과(과학교육) 측정학습(측정수업)의 정의
Ⅲ. 과학과(과학교육) 측정학습(측정수업)의 사례
Ⅳ. 과학과
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교육 창작수업(창작활동중심학습)의 내용체계
1. 3?4학년
2. 5?6학년
Ⅴ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 사례
Ⅵ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 음악과교육 창작수업(창작활동중
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교육전문대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 교육활동의 개념 및 중요성
2. 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성
3. 유아반 자유선택활동의 각 영역에서 통합적 연계의 중요성에 대한 사례
1)
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김영수, 사회조사방법론, 박영사, 2020.
이정민, 연구방법론, 학지사, 2019.
박수현, 교육연구방법론, 교육과학사, 2021. 목차
1. 서론
2. 종단조사의 개념과 종류
3. 시공에 따른 분석방법
4. 종단조사의 종류와 사례
5. 결론
6. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문
◈ 방명애, 문제행동에 따른 장애학생의 통합교육 방안
◈ 이성봉, 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
◈ 정보인, 어린이 문제행동
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교육대학원 석사학위논문
◈ 방명애, 문제행동에 따른장애학생의 통합교육 방안
◈ 이성봉(2014), 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과, 특수교육연구
◈ 정보인(2012), 어린이 문
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