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「現代 雜誌 九十種の 用語用字」. 秀英出版 1. 서론
1) 조사대상
2) 조사개요
3) 조사 기준
2. 본론
1) 어휘 운용 비율
2) 어휘 기본도의 측정
3) 품사별
4) 어종(語種)별
5) 조사(助詞)
6) 어미
7) 선어말 어미
3. 결론
참고문헌
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발표 요지(1992.6.)
國語硏究所(1962). 「現代 雜誌 九十種の 用語用字」. 秀英出版 1. 서론
2. 본론
2.1. 어휘 운용 비율
2.2. 어휘 기본도의 측정
2.3. 품사별
2.4. 어종(語種)별
2.5. 조사(助詞)
2.6. 어미
2.7. 선어말 어미
3. 결론
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품사
유아기에 습득하는 어휘는 각 품사가 동일하게 증가하는 것이 아니라 명사와 감탄사가 제일 먼저 발달, 동사, 형용사, 부사, 대명사, 조사 순으로 발달한다.
Mccarthy의 학령 전 아동의 언어발달에 관한 연구 보고에 의하면 1세 반의 유아가
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품사별 주요 어휘 소개
베트남어는 조사나 격조사가 없고, 문맥과 어순을 통해 관계를 유추하는 방식이기 때문에 어휘 간 위치가 매우 중요하다. 위 어휘들을 중심으로 간단한 문장을 만들며 익혀보면, 베트남어의 기본 구조를 더 쉽게 이해
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우크라이나어와 영어로 사용되고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘우크라이나어’의 음운 체계
2. ‘우크라이나어’의 어순과 문장 구조
3. ‘우크라이나어’의 품사별 주요 어휘
1) 명사
2) 동사
3) 형용사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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어휘수가 3세 때 보다 증가하여 1500단어 정도의 어휘를 사용한다. 자기 이름을 쓸 줄 알고 성인이 한 말을 쓸 때 구어가 아닌 문어로 이야기한다. 자발적으로 글씨를 쓰려고 하며 모르는 글자를 묻는다. ‘내일 동물원에 갈거야?’하는 등의 시
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품사 변화)
꾀보, 장난꾸러기, 놀이, 덮개, 무덤(묻＋엄), 덜렁이, 운동하다, 남기다, 밝히다, 깜박이다, 신사답다, 넓적하다, 나날이, 정성껏, 마주(맞＋우), 멀리, 더욱이, 우호적, 겨우내, 그까짓
② 합성어(어근＋어근)
통사적 합성어
돌아가다
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