|
교육부(1997), 열린교육을 위한 과학실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행정국(과학기술과)
▷ 경상남도교육연구원(1996), 96년 연구·실험·시범학교, 관계자 협의자료
▷ 아주대학교 자연과학대학 화학과, 화학실험 제 7
|
|
|
1. 자해 / 상동행동의 정의상동 행동
명백한 적응기능 없이 발생하며 자신에게 감각송환 (sensoryFeedback)의 목적으로 행해지는 지속적이고 반복적인 행동
자해 행동
자신에 의해 유발된 개인의 신체적 손상을 초래하는 행동
자해 / 상동행동의
|
|
|
연구. 교육행정학연구, 21(4), 299-320.
홍용희노경주심종희(2000). 질적 사례 연구. 서울 : 창지사.
Feiman-Nemser, S. & Flooden, R.(1984). The culture of teaching. Michigan: College of Education Michigan University.
Lortie, D. C.(1975). Schoolteacher: a sociological study. 진동섭(역)(1996
|
|
|
연구보고서
여수소호초등학교(1999), 현장 체험학습을 통한 해양탐구의식의 내면화
인천학술진흥재단(2004), 현장체험학습 자료집, 예일문화사
전라남도목포교육청(1998), 현장 체험학습 지도 자료
홍기대(1999), 초등사회과 지역조사활동을 통한
|
|
|
교육에 필요한 교수요목과 교재 개발 방향, 반교어문학회 33(33), pp.191-225.
Sage. S. M. (1996), A Qualitative Examination of Problem-Based Learning at the K-8 Level: Preliminary Findings. Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, pp.8-12.
Dunlap(2005),
|
|
|
교육과정 개발. 상명대학교 석사논문.
강승혜(2002), 재미교포 성인 학습자 문화프로그램 개발을 위한 요구조사 분석연구, 한국어교육 13-1. 국제한국어교육학회
강승혜(2003), 한국문화 프로그램 개발을 위한 한국어 학습자 요구분석 -일본 학습
|
|
|
교육 기회의 균등
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=3sang4&logNo=221557599448&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.co.kr%2F
3) [네이버 지식백과] 누리과정 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
4) [네이버 지식백과] 평생교육 [平生敎育, life-long education] (교육학용
|
|
|
서론:
영유아기는 인간의 인격과 인지 발달의 가장 중요한 시기 중 하나입니다. 이 시기에 자녀들이 바람직한 행동을 습관화할 수 있도록 부모나 보호자의 지도가 필요합니다. 바람직한 행동지도전략은 이러한 지도를 제공하는 중요한 방법
|
|
|
조사에 의하면
) 정상규·김삼수, Vocational Autonaomy Scale에 의한 청각장애인들의 취업실태 와 자율능력 조사 , 「청각장애아 교육연구」 제2호(1987), pp.89-100.
1회 이상의 이직경험자가 95.1%에 이르는데 그 원인은 내적 통제성이 약하고 자신의 욕
|
|
|
교육학개론\" 학지사 2010
8 장소아, \"초등학교 통합교사와 특수교사의 긍정적 행동지원실태 및 지원요구\" 초등교육연구원 20 (20): 198-211, 2009
9 최진오, \"초등교사의 문제행동 중재방법 활용실태 조사연구\" 한국특수교육문제연구소 10 (10): 229-2
|
|
메뉴펼치기
