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학교 곳곳에 학생 휴식 공간 마련하기, 운동장에 벤치나 그늘막 만들기, 나무심기 등
7. 교사학부모의 긴밀한 협력과 교류 체제 정립
1) 교사와 학부모의 상호 신뢰 증진과 학생 교육을 위한 협력 강화 방안 마련
학교별로
2) 교사가 보내는 가
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상의 일대 전환이 필수적이라 하겠다.
3. 교육 정책 측면
신자유주의 교육관이 도입되면서 경제논리에 따른 교육정책이 여과 없이 학교현장에 이입되어 접목되지 못한 체 표류하고 있다. 교원은 교육의 주체이지 주변인이 아니라는 의지로 교
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과정시기의 공업고등학교 교육 (1963-1972)
- 우리나라에서 현대적 실업교육이 시도된 것은 조선말기이며, 이후에 실업학교령의 공포되고 상공학교가 설립되었다. 이 후 상공학교가 농상공학교로 되고 상과는 선린상업학교, 공과는 경성공업전
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상으로 비화되기에 이르렀습니다.
전교조 운동의 정치성이 부각된 데에는 이 운동의 이념성을 확대 부각시키는 국가권력의 또 다른 대응방식이 자리 잡고 있습니다. 교사운동에 대하여 그 이념성을 문제시하는 방식의 대응은 85년 민중교육
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교육과정 자율권 확대
·교과별 기준시수를 20% 증감 운영등
-교과 교실제 운영 활성화 유도
-학습부진아, 다문화 가장 자녀 등에 대한 특별한 배려와 지원
-학교 교육과정 편성·운영 지원을 위한 국가 및 시·도교육청 지원 사항 신설
초등학교
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상황을 고려해서 종합적, 경험적으로 지도하는 것이 바람직하다.
4) 감각운동지각훈련 교육과정 구성
제 6차 교육과정에서는 장애 영역별로 감각운동지각기능을 분리해서 제시하였으나, 7차교육과정에서는 모든 장애 영역을 통합해서 제시하
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교육(Langrand)
※우리나라; 1952년→ 1960년대 → 1970년대 → 1980년대
(향토학교) (새마을운동) 산학협동
최초; 1906. 미. 신시내티대학
4)특징(Olsen. \'학교와 지역사회‘)
①생활향상
②학습의 실험장
③지역사회 센터
④문제 중심 교육과정(사회문제
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교육자치제 출범
경험·학문, 인간 중심 교육과정 절충
특별하게 정의하지 않았음
(문교부 고시 제88호)
기본적인 학습기능 강조, 교과 간 연계성 시도, 선택과목의 확대, 학교의 자율성 신장, 특별활동의 정상화, 교육과정의 지역화, 검인정교
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운동을 할 수 있는가?
관찰평가
상·중·하
태 도
.놀이 및 게임, 기구 정리 시 친구들과 협동하여 적극적으로 참여했는가?
상호평가
상·중·하
참고 문헌
1. 교육인적자원부, 「초등학교 교사용지도서 체육5」, 2002
2. 교육인적자원부, 「초등학
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학교는 공립학교의 규정과 규칙을 면제받고 학교 헌장에 의하여 독립적으로 운영되는 공립학교. 헌장은 학교와 지방 교육위원회간의 협약서와 같은 것으로 학교가 교육위원회에 책임질 교육 성과를 상세화한 것이다. 헌장에는 교육과정, 교
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