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정보학회지』, 31(1):209-228.
한국교육개발원. 2002. 우리 나라 학교도서관의 실태 및 외국의 정책방향. 『학교도서관 활성화 종합대책 수립을 위한 공청회』. 2002년 7월 26일. [서울: 교육행정연수원].
한국도서관협회. 1994. 『도서관정보관리편람
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정보화사회에서는 개성을 존중하고, 각인의 능력과 창의력을 중요시한다. 정보화사회는 컴퓨터 통신기반 사회이며, 하드웨어와 소프트웨어의 라이프사이클이 짧고 변화속도가 빠르다. 기존 교육의 틀은 급속한 사회적 변화에 능동적으로 대
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정보민족주의』,서울 : 나남출판,1996
◎정보 사회학회편,정보 사회의이해,나남출판사,1998
◎최두진,「멀티미디어 시대의 정보격차 해소에 관한 연구」,한국정보문화센터,1966 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화 사회의 의미
Ⅲ. 정보화 사회의 역사
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원칙으로 활용되고 있다는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
송대영,최현섭(2014). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.
손병덕 외(2005). 인간행동과 사회환경. 학지사.
권대훈(2015). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사.
김춘경(2010). 상
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교육을 보는 새로운 시각을 열어주고 있다. 생태계를 살리자고 하는 인간의 노력과 운동들, 새로운 사회건설을 위한 생태윤리의 실천 등은 새로운 교육학을 구성하는데 중요한 시사점을 주고 제공한다.
특히 김규성은 생태학적 접근을 위해
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구성주의의 심리학, 대구교육대학교 초등교육논총, 1996
한혜성·김병초 - e-Learning에서의 객관주의와 구성주의 기반 교수·학습모델에 관한 연구, 한국경영정보학보, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의(구성주의학습이론)의 사회문화적 접근
1.
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정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는 부분이 무엇인지 제시하고, 전자간호기록을 고려한 간호기록의 원칙을 설명하시오.
1) 간호 정보체계의 발전이 간호전문직 발전에 기여할 수 있는 부분
2) 전자간호기록을 고려한 간호
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교육적 요인을 원칙적으로 척결하고자 하는 정치적 결단이 이루어져야 한다.
다섯째, 학습시간과 공간의 제약을 뛰어넘고, 형식교육과 비형식교육이 제도적으로 연계된 평생교육 체제를 구축하기 위해서는 국가의 정보 통신 인프라 구축이
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교육적 요인을 원칙적으로 척결하고자 하는 정치적 결단이 이루어져야 한다.
다섯째, 학습시간과 공간의 제약을 뛰어넘고, 형식교육과 비형식교육이 제도적으로 연계된 평생교육 체제를 구축하기 위해서는 국가의 정보 통신 인프라 구축이
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 청소년복지의 개념
II. 청소년복지의 전개과정
III. 청소년복지의 원칙
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