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교육센터 엮음, 서울: 내일을 여는 책, pp. 91-93. I. 대안교육의 개념
1. 대안교육의 등장 배경
2. 대안교육의 정의
3. 대안교육의 형태
4. 대안교육의 이념
II. 대안교육의 실례
1. 외국 대안교육의 실례
1) 영국의 Summerhill school
2) 독일의 W
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교육전략, 한국교육개발원, 1992.
4. 김혜경, 교육원리, 한국학술정보, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육행정의 원리
2. 우리나라 교육행정의 다섯가지 원리
3. 지방분권의 원리의 현황과 문제점 논의
4. 교육행정제도의 개혁과제
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교육
2. 농업의 정보시스템 구축방안
1) 지역농업정보시스템의 구축방안
2) 농업정보의 이용증대 방안
3) 농업정보시스템의 고도화 방안
Ⅶ. 재정정보시스템
Ⅷ. 공공정보시스템
1. 공공정보시스템의 기반 조성 및 운영
1) 연구수행의
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재정투자의 우선순위에서 더 시급한 사업이 있다고 보기 때문일 수도 있다.
참고문헌
ⅰ. 김영순(2009), 노무현 정부의 복지정책, 비판사회학회
ⅱ. 권대봉(2003), 한국의 교육문제와 노무현 정부의 교육혁신 과제, 한국교육학회
ⅲ. 신현석(2011),
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때 문제점
(10) NEIS 갈등 해소를 위한 해결방안과 해결하기 위한 자세
(11) 마치면서
♡ 첨부자료
< N E I S 예정대로 시행 … 인권 위반 소지 일부 항목 제외>
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교육과정
제 7차 교육과정의 한 특징인 수준별 교육과정에 대한 개정 고시(2006. 8. 29, 교육인적자원부 고시 제2006-75호)에서 각 학교가 수준별 수업을 효율적으로 운영하는 데 필요한 행재정적인 지원함을 밝히고 있으므로, 수준별 교육과정은
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외국인 날 행사 성료’ 서론
1. 지방정부 재정
제 1절. 지방재정의 개념 및 특성
1. 지방정부 재정의 개념
2. 지방재정의 특성
3. 현대의 지방재정
제 2절. 지방정부 재정의 구조
1. 지방세․지방세 외 체계 특징 및 문제점과 해결
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교육내용 재구성, 교수학습 방법 및 교재 개발, 교사 확보 등 교육과정 편성운영에 관련되는 문제가 해결되어야 한다. 교육과정 자율운영 공업계 고등학교가 성공적으로 운영된다면 단위 학교의 교육과정 자율운영 능력을 제고할 수 있고, 교
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운영체제 기반을 구축한다
1) 기업의 e-Learning이 효율적으로 운영되기 위해서 정부, 기업, 산업체, 학계간의 유기적인 연계 및 협력 체제를 구축한다
2) e-Learning 관련 인적, 물적, 정보 자원을 효율적으로 네트워크화 할 수 있는 정보시스템을
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예산제도)
1) 개념
2) 발달배경 및 과정
3) 내용
4) 장점과 문제점
나. MBO (Management By Objective, 목표에 의한 관리)
1) 개념
2) 발달배경 및 과정
3) 내용
4) 장점과 문제점
다. PPBS와 MBO의 비교
III. 한국의 행정학
가. 한국 행정학의
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