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사례로.한국도시설계학회지 도시설계,12(4), 39-50.
명수원, & 이도원. (2019). 도시지역 자연환경 훼손 진단과 복원 방향. 한국환경정책평가연구원
조동길 외. (2012). 도시녹지의 생태적 기능강화방안 마련 연구. 환경부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2.1
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정책)과 지방분권
Ⅴ. 국가균형발전(국가균형발전정책)의 개선 과제
1. 지금까지의 정책
2. 지금까지 제기된 방안과 그 대안
1) 분권과 그 쟁취를 위한 지방의 반란
2) 패러다임의 변화 ―Negative List System의 도입
3) 중앙부처의 지방 대도시
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정책이 필요하다. 학생과 학부모를 대상으로 한 조사에서도 알 수 있듯이, 학교 선택권을 보완해 가는 방안을 상정해야 할 것이다. 동시에 학군 내에서 모범적인 교육활동을 하는 공립학교를 시범학교로 지정, 운영하여 고교 교육의 내실화를
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저출산 문제
3) 직업적인 문제
5. 가사노동문제 해결방안의 원칙
1) 가사분담을 정당화하는 교육
2) 남녀 의식의 변화
3) 효율적인 가사분담의 필요
4) 기업의 가정 친화적 정책
5) 정부의 가족정책 확대
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2) 운영주체
3) 재정
4) 서비스대장 및 내용
Ⅴ. 탈시설화의 문제점 및 지역사회복지의 발전방향
1. 탈시설화의 문제점
1) 클라이언트 개인에 대한 문제점
2) 지역사회에서의 복지서비스상의 문제점
3) 복지정책상의 문제점
Ⅶ. 결론
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방안, 제23회 21세기 청소년포럼 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일제수업의 개념
Ⅲ. 주5일제수업의 정착 조건
1. 제도적 보완
2. 교육과정 개편 및 프로그램 개발
Ⅳ. 주5일제수업 교육과정편성
Ⅴ. 외국의 주5일제수업 사례
1. 일본
2. 미
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방안 연구 한국교육개발원, 1998
◎ 한국교육과정 평가원, 수준별 교육과정 현장 적용 방안 정립을 위한 세미나 자료, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 목적
Ⅲ. 수준별학습(수업, 수준별교육과정)의 성격과 유형
1
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교육연구
원창희 외 (2002). 『노사파트너십 재정지원사업 연구-미국, 캐나다, 영국』. 한국노동교육원.
이지훈 (2000). 『사례연구방법』. 대경. Ⅰ. 서론
1. 포스코의 역사
2. 포스코의 경영관
Ⅱ. 본론
3. 직원채용의 방법 및 절차
1) 유
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교육 방법론의 낙후
3. 통일 교육 내용의 부적절성
4. 다른 교육 매체와 연계성 부족
5. 체계성이 부족한 통일 교육
6. 통일교육 시기의 부적절성
7. 교사 대부분이 분단과 전쟁을 겪지 않은 세대
Ⅶ. 향후 통일교육의 내실화 방안
1. 표준
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: 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 재정관리의 특성
II. 재원
III. 재원확보
1. 점증적 예산
2. 품목별 예산
3. 프로그램 예산
4. 기획예산
5. 영기준 예산제도
* 참고문헌
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