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교육부, 멀티미디어지원센터, 교육정보화 백서, 서울 : 멀티미디어지원센터, 1998
송문정, 전자출판의 미래와 전자도서관의 전망, 중앙대학교 신문방송대학원 신문방송학과 석사학위 논문, 1989
오만록, 현대 학습이론 : 동신대학교 유아교육
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정보화 교육
1.정보화 교육의 필요성 및 실태
2. 장애인 정보화 현황
3. 장애인 정보화 교육의 환경
III. 특수교육의 정보화
1. 특수교육의 개념
2. 특수교육 대상자
3.특수학교 정보화 교육 담당자의 현황
4. 특수학교 정보화 교육 현
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교육환경에서 유비쿼터스 컴퓨팅은 기술의 순기능과 역기능 모두가 심대하기 때문에 철저하고 면밀한 연구가 지속될 필요가 있다고 본다.
참고문헌
「ICT 교육론」, 이태욱, 유인환, 이철현 공저, 형설출판사, 2002.
「교육과 정보화」, 주영주
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교육정보화정책
1. 100교 프로젝트(1994년 - 1996년)
2. 신 100교 프로젝트(1997년 - 1998년)
3. E-스퀘어 프로젝트(1999년 - 현재)
1) 학교 네트웍 지원 프로젝트
2) 첨단 정보기술 활용 프로젝트
3) 다른 프로젝트와의 연대 활동
4) 전파 및 홍보활동
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교육학술정보화의 과제
1. 정보화할 학술연구자료의 범위의 확장과 이에 따른 학술정보 유통체제의 핵심참여기관의 확장
학술연구에 있어서 가장 기본적인 자료는 단행본과 연간물이지만 이외에도 보고서, 백서 및 연감, 연구과제정보, 학술
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교육용 멀티미디어 컴퓨터, 서버, 학내전산망, 선진 교단 및 기타 교육정보화 기반 시설 및 환경 등이 있다. 교육정보화를 위한 기술적 기반으로서 이상과 같은 정보기기는 교육 매체와 도구적 성격을 갖는 것으로, 학교 정보화를 위한 다양한
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연습하는 노인을 지도하는 노인정보화교육기관 사례를 소개하고 있는데 이를 보편화할 필요가 있다. 초기에 혼자 해결하지 못하는 문제에 직면하여 좌절감을 느낀 노인은 중도에 포기하게 될 가능성도 높고 한번 포기한 후에는 다시 시도할
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Education
2. Active Participation
3. The Teacher-Student Relationship
4. Trust, Honesty, and Honor System
5. Competition and Grading
6. Student Stress and Coping
7. International and Immigrant Student in the United States
Ⅲ. 미국교육의 과정
Ⅳ. 미국교육정보화의 국가전략목표
Ⅴ.
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활용 교육을 통하여 교수-학습 방법을 개선하고 특수교육의 질을 제고하기 위해 각 종 교육지원이 체계적으로 이루어 져야 할 것이다. 보다 구체적으로 ICT활용 장학 지원, 학부모 정보화 연수, 교육정보화 홍보, 그리고 이미 기 제작된 콘덴츠
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정보화 사회에 있어 무심히 간과해 버릴 수 있는 정보 및 소프트웨어와 같은 지적 자산에 대한 중요성을 인식하고 자신 및 타인의 지적 자산을 적극 보호하고 대처할 수 있는 소양을 길러주기 위한 교육이 필요하리라 생각한다.
참 고 문 헌
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