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자질
3) 교사의 교육 전문가적 자질
4) 이상적 교사 자질과 사실적 교사 자질
5) 학교에서의 교사의 역할
Ⅵ. 바람직한 교사상
1) 교직윤리 측면
2) 교육과정 측면
3) 교육방법 측면
※ 참고 : 하아트의 이상적인 교사상
< 참고자료 >
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론
1. 기본입장
2. 기본개념
3. 적성의 종류와 처치 변인
4. 개인차에 대응하는 교육적 접근 방법
5. 적성-처치 상호작용 모형
★ ATI 의 실예
6. 적성-처치 상호작용 이론이 갖는 의의와 문제점
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
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교육에 대한 욕구
6. 국내 노인교육의 사례
7. 외국 노인교육의 사례
8. 노인교육의 유형
1)정년퇴직 준비교육과 퇴직 후 사회적응 교육
2)종교기관에서의 노인교육
3)죽음 대비 교육
9 . 한국노인교육의 과제와 전망
1)노인
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방법이다.
이론적 표집은 처음 경험근거이론화를 주장한 글레저와 스트라우스가 제시한 질적연구의 표집방법으로 이후 경험근거이론화 방법의 핵심적 표집방업이 되었으며 다른 질적 연구방법에도 활용되고 있다. 양적연구는 통계적 논리
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방법이 교육을 어떻게 유도해 나갈지 그리고 그 파급효과는 무엇인지 예측하고, 그에 따라 나타나는 의도되지 않은 효과, 잠재적 효과, 부정적 효과를 분석하는 결과타당도를 점검하여 평가가 주는 부정적 영향을 배제하여야 한다고 주장한
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(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 방법
2) 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 방법
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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분석하여 일반적인 결론을 이끌어내는 방법이다.
(8) 테스트 법
테스트 법은 통계이론이 발전에 수반하여 이 방법의 이론적 근거가 더욱 명확해짐에 따라 교육연구의 방법기술로서 그 타당성과 신뢰도를 높일 수 있는 유용한 방법으로 인정받
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교육 내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
5. 환경학과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
6. 지구과학교육과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출 분야
Ⅴ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 영재수업 사례
1. 토의?
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방법론, 서현사
반원희 외, 교육연구방법과 통계분석, 양서원, 2002
권순당, 교육연구의 이해, 양서원, 2000
김혜란, 홍선미, 공계순 공저. [사회복지실천기술론] : 나남출판, (2005) 층화무작위표집과 할당표집의 차이에 대해 사례를 들어 비
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교육과정을 통한 다양한 가족유형에 대한 초등학생 인식변화 연구. 한국아동권리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반편견 교육이란
2. 반편견 프로그램의 특징
3. 반편견 프로그램의 교육내용
4. 반편견 프로그램의 교육방법
1) 반응적
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