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교육적인 목적인 강한 책들이 주로 읽혀졌음을 알 수 있다. 중고생의 독서 경향은 주로 리서치를 통한 다양한 통계 자료를 통해 확인해 보았다. 특징적인 것은 실제 이들은 입시와 관련되어 독서율이 가장 낮은 층이라는 점이다. 대학생 독서
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제의 도덕이론
1) 사실적 도덕성의 단계
2) 상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계
5. 피아제 이론의 교육적 시사점
1) 학습방법
2) 학습의 준비성
3) 학습동기
4) 기타
6. 피아제의 인지발달이론의 비판점
Ⅲ. 결론
<참고문
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교육(수업, 학습)의 수업분석
1. 수업 분석 준거 설정
2. 총괄적 판단
3. 분석자의 자세
Ⅴ. 과학과교육(수업, 학습)의 개념면담
Ⅵ. 과학과교육(수업, 학습)의 과학축제
Ⅶ. 과학과교육(수업, 학습)의 교수학습방법
1. 학습 지도 계획
2.
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통계
Ⅴ. 수학적 사고력의 쟁점
Ⅵ. 수학적 사고력의 사례와 모형
1. 사례
1) 문제형성 및 파악
2) 해결방안의 개괄적 구상
3) 해결의 실행 Ⅰ
4) 논리적 조직화 Ⅰ
5) 해결의 실행 Ⅱ와 논리적 조직화 Ⅱ
6) 논리적 조직화 Ⅲ
7) 검증
2.
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통한 효과
§.5 실태 분석
2. 실험 방법
§.1 실험군 ① 표본조사
a. 표본조사의 내용
b. 프로그램 선택
c. 프로그램의 구성
d. 실행
3. 결과
a. 평가 항목별결과
b. 총체적 평가
4. 결론
가. 작업능력평가
나.감성능력평가
다.
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통계분석방법은 무엇인가? (5점)
2) CNSU와 GU의 두 집단의 평균값이 유의한 차이가 있는 변수는 무엇인가? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각
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http://www.dgseniorclub.or.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/ 1. 노인의 취업 및 소득 실태
2. 노인 고용의 필요성
3. 노인 고용 및 소득의 관련법
4. 노인 고용 및 소득의 체계영향
5. 사회복지적 대책
6. 결론
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이론은 정치 경제학적 관점에서 학교교육 현상을 분석할 수 있는 기초를 확립하여 주었다(김병성, 1995: 123). 즉, 보울스와 진티스는 실증적인 방법을 통해 다음과 같은 성과들을 밝혀냈다.
첫째, 그들은 거대한 통계자료에 의거하여 미국교육
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교육 (창지사). - 한유미
2. 연령별 누리과정 해설서 - 교육과학기술부, 보건복지부
3. 연령별 누리과정 교사용 지침서 - 교육과학기술부, 보건복지부 1. 서론
2. 본론
1) 목적
2) 수학적 탐구하기의 영역별 내용
3. 결론 - 유아 수학 교육
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이론과 실제, 서울 : 배영사
김병성(1996), 교육연구방법, 서울 : 학지사
김석우(1998), 교육연구법, 서울 : 학지사
국립특수교육원(1996), 현장특수교육, 통권6호(봄호)
이홍우(1997), 교육과정 탐구, 서울 : 박영사
진보영(1979), 현장 연구의 이론과 실
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