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교과교육학회
이재필 외 1명(2009), 공공서비스 품질평가 모형 개발, 한국공공관리학회
이종환(2011), 맥락으로 이해하는 사회과학 조사방법론, 공동체
조성표 외 3명(2009), 표본조사에 의한 기업 연구개발활동 통계 작성방안, 기술경영경제학회
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체육정책평가회 자료
▷ 백승옥(2011), 고대 울산의 역사 지리적 성격과 박제상, 경인문화사
▷ 이민주(2009), 울산 공업단지 개발에 관한 연구 : 일제강점기 후반부터 1960년대까지, 울산대학교
▷ 유병진(1997), 기업도시 울산에서의 현대그룹-주
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과교육(학습, 수업)의 목표
Ⅱ. 한문과교육(학습, 수업)의 성격
Ⅲ. 한문과교육(학습, 수업)의 구성주의이론
Ⅳ. 한문과교육(학습, 수업)의 원리
Ⅴ. 한문과교육(학습, 수업)의 교과서
Ⅵ. 한문과교육(학습, 수업)의 평가
1. 평가의 원
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평가.
서울 : 창지사
2. Chen Jie, (2004). 다중지능에 의한 아동의 다양한 능력개발을 위한 프로젝트.
서울 : 창지사
3. 박춘희, (2002). 다중지능이론에 기초한 유아미술교육프로그램 개발 및 효과분석.
학위논문. 대구 : 계명대 교육대학원 1.
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미술교육에 종사하는 사람들의 공통된 의문이다. 타 교과목과 같이 평가하는데 쉽지 않다 즉 객관적 평가의 기준이 없다는 점이다. 가장 중요한 건 성급한 결론은 금물이라는 것이다.
평가는 학생들의 미술에 대한 흥미유발과 인격적 성장을
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체육활동과 지역사회
Ⅴ. 생활체육활동과 경제발전단계
Ⅵ. 외국 생활체육활동의 사례
1. 독일
2. 미국
Ⅶ. 향후 생활체육활동의 과제
1. 자원봉사자의 모집 및 관리체계 구축
2. 주민 자치센터 운영 평가시스템 구축
3. 종목별 동아
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과 (5～7)
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇지
않다
5. 교원평가의 취지 및 방법 등에 대해 잘 이해하게 되었다.
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6. 나의 교육 활동을 성찰할 수 있는 계기가 되었다.
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7. 학생 및 학부모를 잘 이
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과, 서울교육대학교 교육대학원 논문, 2011.
김인숙, 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국 HRD 원격평생교육원, 2015.
박상현, 초등미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법의 효과 연구, 동국대학교 교육대학원 논문, 2002.
백낙선, 마음으로 읽는 색
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미술교육 교수 - 학습방법 개선의 큰 축이 될 수 있다.
한 때 부정적인 시각으로 비추어지기도 하였지만 학생들의 사고력과 비판력을 제고시킬 수 있고 미래지향적인 교육과정을 포함하고 있으며, 미술교과의 단편성을 해소시킬 수 있다는 점
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교과교육과정의 개발연구에는 그다지 큰 비중을 두지 못하고 있는 실정이다. 따라서 체육교과 교육과정을 보다 체계적으로 중점연구하고 개발하는 전담기구를 설치하는 것이 필요하다. 이를 위해서는 다음과 같은 개선방안이 검토되어야 할
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