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과 실제, 정문성. 김동일, 형설출판사, 1998
2. 협동학습의 이론과 실제, 변영계외, 학지사, 1999
3. 교육과정과 교수학습론, 김상원, 학문사, 1977
4. http://www.gnedu.net/modum/main.html
5. http://www.ks.ac.kr/~jhpark/colearn1.htm ꊱ 협동학습의 특성
1) 협동
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과 교육적 시사 : 피아제 이론의 재조명, 공주, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 생애
2. 피아제의 인지발달이론의 정의
3. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념
1) 조직
2) 적응
3) 동화
4) 조절
5) 평
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과 고민" 「민족과 문화」 1997년 제5집
조희정 "재한화교에 관한 지리학적 연구" 상명여대 대학원 1986
담도경 "외국인학교의 설치와 학력인정에 관하여"
담건평 "재한화교의 사단조직에 관한 연구-서울지역 중심으로" 서울대 대학원 1985
도서
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과 정의
2) 행복 측정의 방법
3) 행복의 심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계
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어진다.
8. 동독지역의 상황
1945년 이후 새로운 종합대학이 설립되지 않은 동독에서는 독일 통일 당시에 특수 고등교육기관이 많이 있었다. 그런데 이 특수교육기관들은 현재 서독의 기준을 적용하는 과정에서 기술전문대학과 종합대학으로
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사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
6) 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
7) 사회적 고립
3. 장애에 따른 슬픔 및 슬픔관리
1) 상실에 대한 정상적 반응으로서의 슬픔
2) 슬픔 반응의 단계
3) 장애 관련 슬픔에 대
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교육과학사.
곽금주(2000). 대중음악과 청소년 정서문화. 교육마당.
김현주(2000). 청소년의 대중음악 수용방식 ; 능동적 수용자. 중앙대 사회과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기란
2. 청소년에게 대중스타 수용이란
3. 청소년기
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과 상업상의 이점
3) 사회에서의 이점
4) 산업 활동 분야에서의 이점
3. 일반적인 컴퓨터를 통해 얻는 이점
1) 효율성의 증가
2) 상품의 질적 향상
3) 좋은 서비스
4) 오락과 교육 부분에서의 이점
5) 신체장애자들에게 주는 도움
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32장 개요
2. 광란의 금송아지 숭배(32:1-6)
3. 하나님의 진노와 모세의 중보(32:7-14)
4. 깨어진 두 돌판(32:15-20)
5. 아론의 궤변과 책임 회피(32:21-24)
6. 진멸(盡滅)될 죄악의 씨앗(32:25-29)
7. 모세의 두 번째 중보기도(32:30-35)
참고문헌
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어떻게 되십니까?
만 ( ) 세
7. 귀하의 학년과 학과는 어떻게 되십니까?
( )학년
( )학과
응답해 주셔서 감사합니다 ^0^*
*목차
Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구 가설
3. 실험 설계 및 방법
Ⅱ. 실험 과정 및 결과
1. 실험 과정
1) 실험준비
2) 실험진행
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