|
교육과정에 대한 교사의 관심도와 활용도 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
이영덕 외(1985), 교과서 체제 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
윤명희(2001), 체육교과의 수행평가 이론과 평가카드모델 개발
유정애 외(2003), 체육수업모형,
|
|
|
진단도구 및 절차의 적용의 문제, 3-5세 무상교육의 전면적 실시 및 의무교육으로의 전환, 단계별 시행을 통한 0-2세 무상교육의 정립, 장애위험아동의 적격성판정을 통한 예방적 정책의 실시, 모델 프로그램 운영을 통한 양적·질적 발전의 적
|
|
|
교육을 지향하는 교육과정에서는 많은 개선이 필요하다.
참고문헌
김선배·이도영·장일범, 초등국어과 말하기 영역의 수행평가 모형 개발 및 현장 적용 연구, 대학과 협력 연구 논문 제8집, 강원도 교육과학연구원, 1998
방인태, 초등 국어과
|
|
|
진단(I), 중학교 과학 실험·실습교육을 중심으로, 한국과학교육학회지
안영호(1993), 연구학교.실험학교.시범학교 각각 어떻게 다른가, 교육신문사 : 새교육
충청남도교육청(2001), 클릭! 수업 분석
허명(1999), 과학교육에서 수행평가의 실제,
|
|
|
교육사회학회, 2012, pp.49-76.
4. 김정원, 「빈곤과 교육과의 관계 : 대도시 영구임대아파트 거주 빈곤층 자녀들을 중심으로」『교육사회학연구 22-3』, 한국교육사회학회, 2012. pp.77-109.
5. 백병부, 「가정배경에 따른 학업성취 격차와 수행평가의
|
|
|
교육과정운영, 수행평가실시
- 교육학용어사전(2002), 동남기획
- 고형일 외(1998), 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구
- 노현경(2006), 학부모 및 학생 관련 요인과 사교육비 지출간의 구조적 관계 분석, 교육행정학연구
- 우천식 외, 사
|
|
|
교육 연구” 한양대, 2007
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006 Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유
1. 평생교육의 개념
2. 현대사회에서
|
|
|
교육부, 제7차 도덕과 교육과정, 1997
교육부 고시, 도덕과 교육 과정, 별책 6, 1997
임용경 외 3인, 도덕교육론, 서울 : 양서원, 2002
추병완, 도덕교육의 이해, 서울 : 백의, 1999
edunet4u.net, 7차교육과정 수업자료 : 수행평가이해 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
평가 : 광범위한 맥락에서 다양한 정보, 자료를 수집하는 방법으로 한 가지 발달 영역, 다양한 영역에서 관찰, 수집이 가능하다. 유아와 교육활동에 대해서 유아의 성취, 노력, 흥미, 사고 과정 등을 파악해 유용한 정보를 제공할 수 있어 수행
|
|
|
양적 팽창은 그것에 걸맞은 위상의 진전에는 별 영향을 미치지 못하였을 뿐만 아니라 일반학교 내에 위치하면서 일반학교를 구성하는 한 학급으로서의 자격이나 일반학급과 대등한 수준에서의 관계형성에는 큰 진전이 없었다. 분리교육이
|
|
메뉴펼치기
