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6. 사업의 중요성
Ⅱ. 사업 세부사항
1. 프로그램 내용
2. 세부일정
3. 관리운영체계
4.예산
Ⅲ. 사업의 평가
1. 성과
2. 자원봉사 활동이 갖는 효과
부록 1
부록 2
부록 3
부록 4
참고 문헌
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평가계획
3. 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4. 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오.
2] 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1. 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의
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프로그램은 학습자의 요구에 따라서 유동적으로 대처하며 보완하고 있다.
Ⅲ. 결론
이상 본 레포트에서는 노인을 위한 교육을 알아보기 위하여 먼저 ‘노인’ 및 ‘노화’의 개념 정의를 시작으로 하여 교육의 필요성과 세계 주요국 특히 프
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교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 간문화적 청소년교육과 성인교육의 개념
2. 국제청소년교육의 프로그램 형태
1) 만
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교육연구원, 2005.
3. 논문
이윤경, <기독교 가정을 위한 교회의 어머니 교육프로그램>, 서울: 장로회신학대 교육대학원, 2004.
4. 인터넷
이경선, “성도 70% 여성인데, 교회 문화용어는 아직 남성중심 ‘양성평등 목소리 커진다.’”, 국민일
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교육, 전주 : 신아출판사, 1989
◎ 정효석, 환경중심말하기 학습지도 프로그램 적용을 통한 정신지체아의 말하기능력 신장, 전국특수교육현장연구논문, 1995
◎ 차상우, 환경중심 언어중재가 정신지체아의 생활언어 습득과 일반화에 미치는 효
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프로그램 실태 분석 - 이창호, 최승희, 미래청소, 2008
다문화사회의 미래와 정책적 대응 - 장미혜, 한국여성정책연구원, 2008
다문화사회에서의 학교 교육 - 오은순, 한국교육과정평가원, 2008
혼혈에 대한 편견감소 프로그램의 새발 및 적응 연구
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프로그램 이용상담
3) 노인전문상담
2. 보건진료사업
1) 목적
2) 진료사업
3. 사회교육사업
1) 목적
2) 노인복지대학 운영(사회교육강좌운영)
3) 학수문화교실운영과 초청특강
4. 취업/부업사업
1) 목적
2) 취업알선창구 운영, 공동작업장
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중심으로”, 한국청소년학회 제8권 제호 pp.73-103, 2011. 서론
본론
1, 이혼증가의 사회적 요인
2, 이혼 한부모 가족교육 프로그램의 내용
3, 한부모에 대한 편견과 문제
4, 이혼 가족 자녀를 위한 프로그램의 내용
5, 이혼당사자의 어려움
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교육에 활용 가능한 교수매체의 유형별 특성과 활용방법
3. 실과교과 단원별 관련 사이트의 조사 및 평가
Ⅴ. 실과교육의 바람직한 방향 및 과제
1. 바람직한 실과교육의 방향
2. 실과 교육과정 편성 및 운영시 고려할 사항
3. 실과 교수학
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