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구성주의의 비교) 4. 특수교육에 있어서의 구성주의의 의미 Ⅱ 사례 연구 1. 개별화 교육 프로그램 2. 통합 환경 안에서의 구성주의 3. 통합 환경 안에서의 교수방법 연구(구성주의를 적용하여) 1) 환경 구성 2) 주간 교육 계획안 3) 하루
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특수교육 중에서 가장 중요한 의미를 지니는 것은 1975년 제정된 “전장애아동법(The Education for all Handicapped Children Act of 1975, PL94-142)이다. 이 공법은 미국에서 ‘조용한 혁명’이라고 불릴 정도로 모든 장애아동 교육에 있어서 획기적인 법이다.
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교육의 성과라고 생각할 수 있습니다. 우리는 유아교육 뿐만이 아니라 모든 교육에서 너무나 많이 외국의 이론과 방법을 적용해 왔습니다. 몇 번 해보다가 또 다른 방법과 이론이 들어오면 그 쪽으로 관심이 돌아갑니다. 외국의 좋은 교수-학
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  • 등록일 2010.01.18
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교육>, 교육과학사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 언어의 매개와 지식의 구성주의 2. 고등정신기능의 내면화와 근접발달영역 3. 학습과 발달의 상호작용 4. 비고츠키 인지이론에 대한 정리 1) 지식발달의 기제 : 내면화 2) 언어와 사고 : 언어
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  • 등록일 2009.04.03
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유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달지체의 개념 2. 발달지체 영유아의 교수방법 3. 발달지체 영유아를 위한 지원체계 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육
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  • 등록일 2021.10.27
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논문 920건

유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가
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  • 발행일 2010.12.16
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교육과학사. (2002). 아동과 교육과정경험과 교육. (박철홍 역). 서울 : 문음사. 신옥순(2005). 유아교육학개론. 서울 : 학지사. Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사. 임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림. 최
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  • 발행일 2009.07.27
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교육의 평가와 관련된 내용들은 논의의 출발에 불과하겠으나 앞으로 인성교육이 제대로 이루어지기 위해서 심도있는 연구를 통해 우리의 교육현실에 적합한 교수 및 평가방법과 새로운 모형이 구안되고 실천 내용이 확실하게 제시되어야 하
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  • 발행일 2008.10.20
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교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부. 문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3. 신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(
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  • 발행일 2009.07.31
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연구』, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004. 김성재, 김창복,「구성주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색」, (『열린유아교육연구』, 14(4), 한국열린유아교육학회), 2009. 김성재,『발
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 2,381건

교육 환경에 대응하는 최신 교육 방법과 정보통신기술 활용 교육 등 다양한 교수 전략을 보급하여 교육 현장의 혁신을 촉진하겠습니다. 셋째, 학계 진출을 목표로 대학 및 대학원에서 강의 및 연구 활동을 병행할 계획입니다. 교육학 및 국어
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방법 248 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250 ? 면접관과 면접 불합격의
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