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전문지식 3,627건

교과내용이 다 들어갈 수도 있다고 한다. 이러한 사회구조 속에서 선생님은 단순한 교과의 전달자의 역할로 그칠 것인가? 그렇다면 학생들은 굳이 학교에 오지 않아도 잘 발달된 대중매체와 입시학원을 통해 더 좋은 지식을 전달 받을 수 있
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  • 등록일 2006.03.02
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교과경계선 허물기, 서울 : 학지사 김수천(2003), 교육과정과 교과, 서울 : 교육과학사 김재복(1989), 교과교육과 교육과정 통합, 서울 : 교육과학사 교육부(1997), 초·중등학교 교육과정 교육개발원(1998), 교육과정 및 교육 평가 연구·개발의 발전
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  • 등록일 2011.07.01
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교육학적 전개 문제로 넘어오면 상황이 달라진다. 그간의 부질없는 논란은 이를 혼동함으로써 야기된 문제들이다. 앞으로는 미시적 관점과 거시적 관점을 잘 구별하여 분업과 협업을 해 나아가야 한다. 현재처럼 국어교육의 하위 영역이 기
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  • 등록일 2004.02.22
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교육학 일반(下), 형설 윤병희(1993), 해석학과 지식 사회학, 교육과학사 김천기, 『교육의 사회학적 이해』(서울: 학지사, 1998) 차경수외, 『교육사회의 이해』(서울: 양서원, 2002), 참고 B. 참고사이트 http://blog.naver.com/encon/140007383519 http://blog.naver
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  • 등록일 2005.05.02
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경계선 확장 및 모든 교실과 도서관을 인터넷으로 연결시키려 노력하고 있다. 1. 고대의 교육  1) 그리스의 교육   (1)스파르타의 교육   (2)아테네 교육   (3) 학교의 출현   (4) 교육사상가 2. 로마의 교육   (1)재정시대
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  • 등록일 2013.10.22
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논문 21건

연수 참여여부에 따라 차이가 있으나, 경력과 대학에서 과학관련 과목수강여부에 따라서는 차이가 없었음. 학력이 높을수록, 과학연수 참여횟수가 많을수록 증가함. 2. 유아교사의 과학 교과교육학 지식은 유아의 물에 대한 과학적 개념에 많
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
록 과학교수효능감도 높게 평가 하였다. 과학교과교육학지식은 과학교수의 결과 기대요인보다 개인적 과학교수능력에 대한 신념에서 상관계수가 더 놓은 것으로 분석되었으며 이러한 결과는 유치원 교사와 어린이집 교사 두 집단에서 동일
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  • 발행일 2011.04.02
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교과교육학 연구 제 5권 1호. 최양숙(2005). 비동거 가족 경험 - 기러기 아빠를 중심으로. 연세대학교 박사 학위논문. 최용규(1997). 제 7차 교육과정 개정 시안. 사회과교육학연구 제 2호. 최화순(1990). 해외 귀국아동의 적응에 관한 연구. 홍익대학
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
교과교육학연구, 1, pp.186-201. Ⅰ . 서론 5 1. 연구의 필요성 및 목적 5 2. 연구 문제 6 Ⅱ. 본론 6 1. 프로젝트 접근법의 배경 및 이론적 기초 6 1) 프로젝트 접근법의 배경 6 2) 프로젝트 접근법의 이론적 기초 6 (1) 프로젝트 접근법
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
교과서 시점 분석 ………………… 16 [ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18 [ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31 [ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36 [ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 18건

교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 연구자질....(생략) 2.진학동기 (생략).....교육연구에 대한 관심을 더욱 갖게 하고 있습니다. 특히 교육대학원과정에서 제공하고 있는 유아교육 연구동향에 대한 활동들이
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  • 등록일 2014.02.02
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교과과정과 일관성 있는 주제들을 선별해 현실 교육현장에서 학생들과 함께 미술사적인 의미를 실연해 낼 수 있는 능력도 성장시켜 나갈 예정입니다. 이와 함께 제가 추구하는 연구에 대해서 교육대학원 동기들과 함께 깊게 토론하며 실질적
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  • 등록일 2014.01.27
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  • 직종구분 기타
교육학, 교직 논술 등을 병행하며, 정기적인 모의고사를 통해 실전 감각을 유지할 예정이다. 또한 교육대학원에서 진행되는 임용 대비 스터디 그룹에 참여하거나, 동료들과 스스로 스터디를 조직하여 꾸준한 피드백을 주고받는 구조를 만들
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  • 등록일 2025.06.09
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  • 직종구분 기타
교과목인 교육사회학과 교육학 개론인 것이다. 자신이 하고싶은 일을 할 때 얼마나 강해 질 수 있는지, 나는 이 시간을 통해서 보여 주고 싶다. 그리고 결코 내 꿈을 이루기 위한 준비작업을 소홀히 하지 않을 것이다. Ⅲ. 스승의 길을 걷고자
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  • 등록일 2003.05.29
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  • 직종구분 전문직
방면에서 교육에 대한 지식을 쌓은 후 넓은 진로의 길을 선택할 수 있다는 점에 매력을 느껴 ‘교과’교육학과가 아닌 ‘교육학과’를 선택하게 되었습니다. 지피지기 동아리 활동으로 다녀온 ‘킨텍스 행복학교 박람회’는 나는 행복하게
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  • 등록일 2024.03.23
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  • 직종구분 교육 강사직
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