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전문지식 19,467건

교육사회학은 사회학적 연구를 통하여 분석된 지식과 기술 그리고 연구방법을 교육실제에 적용하는 학문이다. (Emile Durkheim) • 교육사회학의 연구 영역과 대상 교육의 사회학적 사실과 사회학적 기능에 대한 연구 교육과 사회. 문화적
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  • 등록일 2006.12.16
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방법이 필요할 것이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본문 1. 교육학 수업모형의 정의와 등장배경 2. 교육학 수업모형의 종류 3. 마시알라스의 탐구적 수업모형과 역사과 수업의 적용 4. 블룸의 완전학습 모형과 역사과 수업의 적용 Ⅲ. 맺음말
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  • 등록일 2009.01.21
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교육)의 수준별학습자료 1. 주요 학습 어휘 적용을 위한 수준별 학습자료 개발 1) 수준별 학습 자료 개발 절차 2) 수준별 학습 자료 양식 2. 주요 학습 어휘 적용 수준별 학습자료의 활용 방법 1) 의미 지도 그리기 2) 수준별 시청각 학습자료
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  • 등록일 2010.09.29
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교육사회학의 접근 이론 p.7 1. 구조기능주의 이론 / p.7 *보충 1)기능주의 이론의 중심적 개념 / pp.7~8 *보충 2)구조기능주의 이론과 교육과의 관계 / p.8 3)구조기능주의자들의 교육에 대한 사회학적 논의의 중
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  • 등록일 2009.11.19
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교육, 학지사. 최현섭 외(1995), 국어교육학의 이론화 탐색, 일지사. 최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원. 한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히 구성주의 학습이론에 기초하여, 제주대 교육학 석사논문. 허창범(1992),
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논문 139건

자료수집 및 분석   1) 예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구 결과 및 해석  1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준  2. 예비유아교사의 학년에 따른 스트레스 요인별 수준의 차이  3. 예비유아교사의 스트레스 요인
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  • 발행일 2014.01.14
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교육대학원 석사학위논문. 서의정(2006). 국가수준 유치원교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석. 전북대학교 대학원 박사학위논문. 성원경, 이춘자, 조인경(2010). 국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도 자료에 대
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  • 발행일 2014.01.14
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교육대학원 석사학위논문. 서의정(2006). 국가수준 유치원교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석. 전북대학교 대학원 박사학위논문. 성원경, 이춘자, 조인경(2010). 국가 수준 유치원 교육과정과 유치원 교육활동 지도 자료에 대
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교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S
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  • 발행일 2008.11.03
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기초선 상태의 평균성취도 2. 전략 사용 및 수행 3. 학업성취도 4. 학습자의 메타인지 5. 유지 Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의 1. 연구에 대한 논의 2. 학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 141건

대한 이론적 기초를 확립하겠습니다. 조직 행동, 인적자원 관리, 리더십 이론, 교육 프로그램 설계 등 인적자원 개발에 필수적인 이론을 체계적으로 학습할 것입니다. 이를 위해 인적자원 개발 관련 핵심 교과목을 수강하고, 다양한 학술 자료
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  • 등록일 2024.10.25
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교육학 불평등 해소를 위한 포괄적 교육학 프로그램 개발 29 1. 연구 배경 및 필요성 29 2. 연구 목적 30 3. 연구 내용 및 방법 30 4. 기대 효과 및 의의 32 5. 연구 일정 32 6. 결론 32 ? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 33 기초 이론
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교육학 이론의 기본을 검증하는 문제 200 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 213 가. 기본이 중요한 이유 213 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 215 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 216 라. 면접을 보는 교수님이나 전공 교수
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대한 깊은 이해와 해석을 통해 현대 사회를 비판적으로 바라볼 수 있는 능력을 갖추도록 돕고자 합니다. 고려대학교 교육대학원 역사교육과에 진학하여, 역사교육의 이론적 기초를 다지고, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 구체적이고 효
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대한 지식검증 기출문제 83 1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 85 2. 현상 이해와 예측: 85 3. 실험 설계와 해석: 85 4. 오류와 불확실성 다루기: 86 5. 다양한 분야와의 융합: 86 6. 정보의 해석과 의사 소통: 86 7. 진실을 파악하는 도구: 86 기초
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