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사상가
⑥ 18C 말에 Condorcet가 공교육개혁안을 주장
⑦ 1895년 고종 <교육조서>가 공교육제도의 출발점
5) Condorcet 공교육 개혁안 ☆
① 공교육은 국가권력의 당연한 우무이다
② 〃 모든 권력으로부터 독립되어야 한다. → 정치적 중립을 의
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사상가
18C 말에 Condorcet가 공교육개혁안을 주장
1895년 고종 <교육조서>가 공교육제도의 출발점
5) Condorcet 공교육 개혁안 ☆
1 공교육은 국가권력의 당연한 우무이다
2 〃 모든 권력으로부터 독립되어야 한다. → 정치적 중립을 의미
3 〃 국
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교육학개론, 양서원 , 2009
이형행, 교육학개론, 양서원, 2008
송영경, 『교육사회학의 이해』, 교육아카데미, 2007
홍후조, 교육과정학 정론, 학지사, 2010
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2009
이용진,『신교육학개론』, 정민사, 2005
박철홍 역 (201
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교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 / 양서원
- 최신 교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이철, 곽덕, 김계현 / 학지사
아동발달과 교육심리의 이해 / 2010 / 이대식, 여태철 외 3명 저 / 학지사
교육심리 / 2011 / 김영광(학원인) /
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교육학개론", 문음사, 2003
2. 이영자 외, "교육사회학", 학문사, 2000
3. 차경수 외, "교육사회학의 이해", 양서원, 1995
4. 송준수 외, "교육사회학", 교육과학사, 1998
5. 김천기 저, “교육의 사회학적 이해”, 학지사, 2003
6. 이동원 외, “사회심리학
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교육학 용어사전, 2009.
-서울대학교병원, 주의력결핍 과잉행동장애, 서울대학교병원 의학정보, <검색일:2022.10.4.>,
-보건복지부, 장애인현황 통계자료, 2021. (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애
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대해서 인식을 한다. 즉 자아가 있는 존재들이라는 의미이다. 그러나 이들은 일상생활과 사회 속에서 관계를 유지해나가는 데 일종의 어려움이 존재하는 이들이다. 필자가 조사 분석한 정서 및 행동 장애 유형을 토대로 관찰을 했을 때 이들
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교육학. 서울: 양서원.
-문수백, 변창진 (2007). 카우프만 아동용 개별지능검사. 서울: 학지사.
- 송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.
- 이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
- 특수아교육 방송대 강의록.
- 윤현
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대해서는 논란이 많다. 과거에는 교사가 정서 및 행동장애아동을 선별해 낼 수 없다는 견해가 지배적이었다. 그러나 바우어는 임상전문가가 정서장애아동으로 판별한 아동의 87%를 교사가 선별해 냈다고 보고하면서, 교사가 자기 자신의 평정
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대해서 무지한 상태였기 때문에 과연 보조공학 사이트가 많이 있을까? 걱정되었다. 하지만 나의 걱정과는 다르게 보조공학 기기를 소개하거나 보조공학 센터에 대한 설명 카테고리가 있는 등 다양한 정보를 얻을 수 있는 사이트가 많다는 것
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