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교육과정보다 초등교육과정에 적합
참고문헌
영유아교육프로그램 및 평가 (류현수, 김주아 공저, 동문사)
영유아프로그램 개발과 평가 (민성혜, 김송이, 김영애 공저, 양서원)
영유아교육프로그램 (김숙자, 곽상신, 우수경, 이진향 서성미 지
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교육대학원(2014)
김은설,「보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선 방안」, 유아정책연구소 학술논문 Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론 2
1.보육교사 양성 배출 과정
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연구와 노력이 필요하며, 이는 우리나라 영유아 보육기관 및 유아교육기관의 중요한 역할로서 반편견적 사고 및 다문화주의에 기초한 다양한 정책 마련이 촉구된다.
4. 나의 의견
보육과정 운영의 다양화를 위하여 향후 누리과정의 개선이 요
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영유아 교육?보육 기관 설립
Ⅶ. 외국의 보육 사례
1. 일본
2. 호주
3. 스웨덴
4. 미국
5. 프랑스
Ⅷ. 보육의 발전 과제
1. 영아보육시설에 대한 지원 확대
2. 영아반 교사대 아동비율 세분화 조정
3. 보육교사 양성과정에 영아보육 교과목
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Ⅰ. 유아교육과정 모형
1. 유아교육과정 모형의 개발: 역사적 분석
▪ 인간성과 자연성을 신성의 반영으로 보았던 프뢰벨의 교육에서 강조되는 원리
▪ 놀이에 대한 프뢰벨,듀이 vs 몬테소리의 입장
▪ 참고
2. DAP : 발달에 적
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교육의 목적과 목표를 위해 교수자에 의해 행해지는 일련의 의도적이고 계획적인 활동으로서 아동에게 올바른 지식과 기술을 가르치는 것이라고 생각한다.
5. 참고
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새
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과정에서 교사의 편견이 작용할 가능성이 많다.
포트폴리오 내용 타당성의 확보가 쉽지 않으며, 평가결과에 대한 신뢰성 및
객관성의 확보가 어렵다.
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로
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교육의 전반에 걸쳐 중요한 영향을 미치므로 교사는 을
바른 판단능력을 가지고 의사결정을 할 수 있도록 힘써야 할 것이다.
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이
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유아들은 다양한 표상형태를 통해 배우므로 다양한 감각을 사용해
서 배울 수 있는 기회를 제공받아야 한다.
* 참고문헌
- 문미옥(2009). 영유아교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제
- 교
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유아교육개론, 정민사
김태련 외(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합
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