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지능발달 차이
1) 지능의 본질
2) 지능과 유전, 환경
3) 인지 능력에 성차
4) 결론
2. 지능향상에 도움 되는 놀이
(1) 놀이의 이해
1) 놀이의 개념
2) 놀이의 역할
3) 조형활동의 종이접기 놀이
4) 조형활동의 종이접기 놀이
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놀이 운영에 관한 사례 연구」교과교육학연구, Vol.2 No.2
김영숙(1997)「유아 극놀이에서의 단계별 지지와 근접발달지대에 관한 이론적 고찰」論文集, Vol.20 No.-
강태희(2007)「창작동화를 이용한 극놀이 활동이 유아의 이해력과 표현력 향상에
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놀이
1) 손닦기(동극활동)
2) 친구야 목욕하자(동극활동)
2. 활동/놀이가 교육적으로 적합한 부분에 대해 3가지 이상 찾아 쓰고, 그 이유를 함께 설명
1) 자유놀이
2) 사회적 행동 및 대인문제해결사고
3) 통합적으로 접목되는 교육
4) 교육
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교육학개론, 학지사.
5. 고경욱(2017), 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체유아의 언어표현능력에 미치는 효과, 우석대학교 교육대학원.
6. 김유나(2008), 발달지체 유아의 사회정서행동, 인지능력 및 운동능력을 위한 미술치료사례, 영남대학
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지능 비교연구. 교육학 연구.
9. 신문자료(중앙일보, 주간동아, 조선일보, 한겨레신문). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림이란
1) 집단따돌림의 개념
2) 집단따돌림의 유형
2. 집단따돌림의 원인
1) 위험요인
2) 보호요인
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