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교육학개론, 학문사, 1995.
연세대학교 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들Ⅱ, 교육과학사, 1998.
John. Amos Comenius, 대교수학, 창지사, 2002. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 코메니우스의범교육학, 여수룬, 1996. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 유아학교,
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코메니우스, 『대교수학』, 정확실(역), 서울: 교육과학사, 1993.
J.A.코메니우스, 『분석교육학』, 이숙종(역), 서울: 교육과학사, 1995.
J.A.코메니우스, 『범교육학』, 정일웅(역), 서울: 여수룬, 1996.
박연경, “코메니우스의 교육철학사상에 관한
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robel)의 유치원교육도 코메니우스의 어머니학교에서 많은 암시를 받은 것으로 짐작된다.
② 제2기인 아동기(6세～12세)는 국어학교인 바, 교과목으로는 읽기(讀)쓰기(書)셈하기(算)등의 3R\'s는 물론,역사지리미술등을 가르친다.특히 이시기의
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교육학자들이 이전 시대에는 관심 갖지 않았던 가르침과 배움의 기술에 관해 관심 가지고 연구하기 시작했으며, 이러한 요구에 발맞추어 코메니우스도 ‘대교수학’을 저술했다. 그는 성장세대 교육의 필요성을 크게 인식하고, 이를 위한 체
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진실, 열정을 학생들 모두에게 쏟을 것을 강조 코메니우스의 생애와 사상적 배경
*코메니우스의 범 교육학 해제
- 범 교육학
- 교육관
*코메니우스의 교사상
- 모범의 교사
- 인도자로서의 교사
- 열정의 교사
*참고 문헌
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코메니우스의 범교육학],클라우스 샬러, 정일웅 역
[한국교회와 실천신학],정 일웅, 2005, 이레서원, 4부, 제3장,
[요한 아모스 코메니우스], 파이트-야코부스 디터리히 ,최진경 옮김, 지만지, 2008
[대교수학], 요한 아모스 코메니우스, 정일웅 옮김
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코메니우스 …………………………………………………… 4
나. 루소 …………………………………………………………… 5
2. 신인문주의 …………………………………………………………… 6
가. 페스탈로찌 …………………………………
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