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후회의 지름길이라고 생각한다. 나의 선택이 최고의 선택이라고 생각하고 받아들이는 마음가짐을 가지고 산다면 후회 없는 삶을 살 것 이라고 생각한다.
지금은 과거를 부러워만 하고 있다. 현실에 만족하지 못한다는 증거가 된다. 이 현실
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교육에의 적용
4. 유아교육적 함의
1) 유아는 능동적인 주체이다.
2) 유아는 사회적 상호작용을 통해 지식을 구성한다.
3) 유아는 지식을 재구성한다.
4) 지식은 삶의 문제이다.
5) 교육은 교육적 실천을 위한 안내이다.
5. 과제 후기
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삶의 길. 서울: 원미사.
6. 조연주.조미헌.권형규(공역). 구성주의와 교육. 서울; 학지사.
7. 한국교원대학교 (편) (2000). 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사. 1. 구성주의 이론에 대한 정리
● 구성주의의 핵심 아이디어
● 관련된 주요 학습
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교육학」 박문각 2001
김정환·강선보 공저 「교육철학」 박영사 1996 1. 항존주의의 철학적 배경
2. 항존주의의 개념과 특성
3. 대표적인 항존주의자
4. 항존주의와 다른 사상과의 차이점
5. 항존주의에 대한 긍정적 평가와 부정적
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교육학개론 박노열 형성출판사 1997
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 평생교육의 이론과 실제 김충기, 정채기 교육과학사 1996
4. 사회교육학 김도회 교육과학사 1994
목 차
1. 머리말
2. 이혼 실태와 특징
3. 이혼율 증가의 사회구
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대한 가설을 검증한 실험의 장이었던 것이다. 이 점에서 실험학교는 근대 과학정신이 교육학에 적용되는 실천이었다고 볼 수 있다.
최근 우리나라의 교육에는 왕따문제, 학교붕괴, 사교육의 증가, 공교육의 위기 등의 심각한 교육문제가 제기
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대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권 제2호. 133-158.
윤세라(2008). 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향. 유관순연구 제13호. 271-295.
정영수(1996). 발도르프 교육학의 이론과 실제. 교육의 이론과 실천 1권 1호. 33-49.
학위논문
김경란(20
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- 정건영 저 Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 범위와 방법
II 본론
1. 존 듀이의 사상적 배경
1.1 생애와 활동
1.2 철학적 배경
2. 존 듀이의 교육사상
1.1 삶의 필연으로서의 교육
1.2 사회적 기능으로서
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교육학개론. 서울 : 학지사.
Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림.
최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교
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-Rose. 1985. 죽음에 대한 심리적 이해. 김인자 역.
Fulghum, Robert. 2000. 제 장례식에 놀러 오실래요? 이계영 역.
Lily Pincus. 1992. 죽는이와 남는이를 위하여. 이인복 역.
Paul Tournier. 1992. 퇴직과 노년의 심리학. 권명달 역.
Papalia, D. E, S. W. Olds, R. D. Feldma
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대한 책임을 질 수 있는 주체성이 있고 자신의 생각대로 밀고 나갈 수 있는 추진성이 있는 진취적인 사람을 요구한다.
그리고 마지막으로 앞으로 도래되는 문제점들에 대해서 해결할 수 있는 도덕적 인간상을 필요로 하고 있다.
위에서 몇
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없는 경험재의 속성을 갖고 있기 때문이며 이로 인해 서비스 이용자와 제공자 사이의 정보의 비대칭이 지속적으로 발생하고 있습니다.
이용자의 다양한 선호로 인해 서비스의 표준화가 용이하지 않지만 제가 성심복지센터 사회복지사가 된
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후회없는
삶을 살고 싶습니다.
사 례 2)
안녕하십니까! ‘일에 대한 열정, 사람에 대한 애정’을 모토로 지금까지 살아 온 지원자 0 0 0입니다.
몇해 전 ‘누가 치즈를 옮겼을까’라는 책을 읽은 적이 있습니다. 치즈를 찾아 떠난 복잡하고 어려
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삶을 지탱해 줄 든든한 바탕이 되었다는 생각이 듭니다. 특히, 2학년 때 반 년 가까이 근무한 리서치 회사(00커뮤니케이션)에서는 광고와 홍보 기획에 관련된 실무 경험을 쌓고 현장 분위기를 익힐 수 있었으며, 그 덕분에 저는 '홍보 전문가'라
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 교육의 힘을 깊이 믿는 열정적인 학습자이자, 교육학에 대한 심오한 관심을 가진 예비 연구자입니다. 어린 시절부터 교육은 제 삶에서 중요한 역할을 해왔으며, 그것은 저에게 지식의 세계로의 문을 열어주었
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