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성찰을 마치면서
대학에 입학한 지 3개월이 넘어가고 있다. 많은 고민들을 하고 계획을 짰지만 아직까지 실천에 옮긴 것은 아무것도 없다. 지난 19년 동안 아무 생각 없이 흘려보낸 세월처럼 대학 생활 4년도 그렇게 보낼 수는 없다. 앞으로 내
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우리 집은 부유하지 않았지만 나는 부족함 없이 자랐다. 모든 일에 아쉬움이 많이 없었고 있다고 해도 그새 잊어버리고 모든 것에 긍정적으로 바라보려고 노력했기 때문인 것 같다. 그래서 그런지 아직 철이 없고 사람들에게 기대려는 성향이
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자신의 몸을 사리지 않고 도와주셨다. 또, 반 아이들과 함께 등산을 하고 여행을 떠나는 등의, 친목을 다지는 자리를 자주 마련하여 아이들이 하나로 뭉치도록 도와주셨다. 이런 일들은 교사를 힘들게 하지만, 학생들 한명 한명이 학교를 다니
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위해서 특수교육, 장애, 교육에 대해서 열심히 공부하고, 특수교사가 되고싶어 준비하고 있는 일들을 더 열심히 해야겠다.
아직은 미술치료 초급반에서 공부하고 있지만 모든 과정을 수료해서 미술치료 자격증도 따고 야학교사도 시작한 지
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궁극적인 목표를 이루기 위해 또 무엇을 해야 하는지, 지금 무엇이 필요한 지를 찾아내어 다시 한 번 도약의 계기를 마련할 수 있도록 끊임없이 성찰하도록 하겠습니다. 과거로부터 탈출
삶의 목적과 실천에 대하여
미래를 구상하다
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교육학개론』 최현섭 최명환 노명완 신헌재 박인기 김창원 최영환 공저, 2005
『사고력 신장을 위한 말하기 지도』 임칠성, 1997
『국어교육 어떻게 할 것인가』 허재영 김슬옹, 1993
『국어교육학 원론』 박영목 한철우 윤희원, 1996 I.
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교육학개론』, 삼지원, 2003.
박민수, 『아동문학의 시학 』, 춘천교대 출판부, 2002.
박성방, <열린교육을 위한 총체적 언어학습>, 우리교육, 2002.
배정원, 『나의 첫 동시쓰기』,청솔, 2006.
신옥순. 유아교육학 개론. 학지사. 1994.
이경우. 이대
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교육학개론. 서울: 학지사.
유경희(1994). 자원봉사 활동의만족도에 영향을 미치는 제요인. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
유명의(1992). 통학복 유형에 따른 의복행동에 관한 비교연구 -광주지역 남녀 고등학생을 중심으로-. 대 한가정학회지
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교육학개론. 서울 : 학지사.
Weber(2001). 유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
임한영(1969). 듀이의 교육사상의 연구, 서울 : 민중서림.
최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교
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교육학 개론 시간에 배운 바를 따르면 이것은 우리나라의 대단히 큰 정치적, 사회적 문제이다. 왜냐하면 교육열이 높은 우리나라의 경우 1%의 잘하는 아이를 위해서 평준화를 폐지하면 나머지 99%의 어머니들이 절대로 가만히 있지 않을 것이
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개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사,
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ESOL 자격증 등을 취득하였고, 많은 곳을 여행하며 견문을 넓혀 많은 경험과 추억들을 가지고 돌아왔습니다.
입사동기 및 포부
처음 듣게 된 교직과목인 ‘교육학 개론’에서 좋은 수업으로 유명한 교수님에 대한 발표과제를 하게 되었습니다
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교육학 개론인 것이다. 자신이 하고싶은 일을 할 때 얼마나 강해 질 수 있는지, 나는 이 시간을 통해서 보여 주고 싶다. 그리고 결코 내 꿈을 이루기 위한 준비작업을 소홀히 하지 않을 것이다.
Ⅲ. 스승의 길을 걷고자 한 동기
교사가 되기를
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성찰과 실천을 통해 더욱 깊이 있는 학문과 인격적 성장을 이루고 싶습니다. 1. 본인의 신앙과 신학적 배경에 대해 구체적으로 기술하고, 이를 통해 신학과 교육학 분야에서 어떤 목표를 가지고 있는지 설명하시오.
2. 합동신학대학원대
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성찰의 자세를 유지하며, 대학원에서의 연구와 활동을 통해 윤리교육의 발전에 기여하는 의미 있는 인생을 만들고자 합니다. 경북대학교 일반대학원 윤리교육학과 자기소개서
1. 본인이 윤리교육학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를
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