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교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대 심리학의 인간관
1. 행동
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심리학|작성자 cjhee00(http://blog.naver.com/cjhee00/220022714310)
네이버 지식백과 1. 융의 생애 및 배경
2. 인간관 및 기본과정
3. 주요개념
1) 리비도
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 인간의 정신세계
7) 성격의 태도
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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인간관과 사회관
3) 교육의 목표와 목적
4. 주입식 교육관의 교육적 시사점
1) 효율적인 학습전략
2) 자발적인 지식습득
3) 학습동기 부여
5. 성장식 교육관의 교육적 시사점
1) 자율적인 교육
2) 아동중심교
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심리학의 기초, 학지사
8. 박경애 저(2005), 상담의 주요이론과 실제, 교육아카데미
9. 강갑원 저(2004), 상담이론과 실제, 교육과학사
10. 김형태 저(2003), 21세기를 위한 상담심리학, 동문사
11. 김충기 외 공저(2001), 현대상담이론과 실제, 교육과학
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