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정의와 목적, 목표, 운영의 기본원칙
5. 종합사회복지관의 현황
6. 우리 나라의 종합사회복지관의 문제점
1) 인력면
2) 재정면
3) 프로그램면
7. 우리 나라의 종합사회복지관의 개선방안
1) 재정면
2) 인력면
3) 프로그램면
8. 결 론
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이론적 접근
1) 개인적·심리학적 관점
2) 사회구조 및 문화적 관점
3) 페미니스트적 관점
4) 전통주의적 관점
3. 성폭력 유형별 특성과 피해의 문제
4. 성폭력에 관한 잘못된 통념
5. 성폭력에 대한 . 서비스 현황
6. 성폭력에 대한 서
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성격을 가진다.
④ 긴급급여를 신설하였다.
⑤ 근로능력자에게는 급여를 지급하지 않는다.
해설)
① 인구학적 기준에 의한 대상자 구분이 폐지되었다.
② 소득과 재산을 이원화하지 않고 소득인정액으로 일원화하였다.
③ 시혜적인 성격에서
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성격을 가지고 있다.
39. 국가의 적극적인 시장개입을 통해 시장경제의 위기를 해결할 수 있다는 케인즈의 경제이론을 케인즈주의라고 한다.
40. 조지와 윌딩(George & Wilding)이 주장하는 4가지 이데로기 모형
-반집합주의
-소극적 집합주의
-페이
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이론, 대상관계이론, 자아심리이론, 등을 근거로 치료자와 아동사이의 관계를 이용해 모-자 애착관계를 다시 형성하고자 하는 접근방법
가족치료 : 개인을 둘러싼 환경요소 중에서 특히 가족을 치료적 매개로 사용하는 기법 1. 아동복지
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, 조직목표 달성을 위한 효과성 및 능률성 등의 문제에 초점을 둠 2교시 사회복지실천
- 사회복지실천론
- 사회복지실천기술론
- 지역사회복지론
- 사회복지행정론 (*3교시 과목이지만, 내용의 개연성이 높아 2교시 과목에 요약정리함)
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정의사가 아닌 각 학교 내에 배치되어 있는 양호교사를 통해 빈곤 청소년들의 건강 상태를 주기적으로 관리하도록 하며, 금연 교육, 음주예방교육, 건전한 성문화 프로그램을 지도받도록 한다.
⑤균등한 교육기회를 보장해야 한다.
저소득
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성격을 갖는다고 하겠다.
인간행동과학 그 자체가 아직 학문적 형성의 도상에 있는 현단계에는 그 일환으로 사회관계의 부조정 현상을 다루는 이론과학의 임무도, 또 거기에 기초해 부조정의 극복과 예방방법을 탐구하는 사회복지학의 확립
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원리에 기초하고 있다.
5) 테일러와 로버츠의 ‘지역사회 개발모델’은 조력, 리더십 개발, 자조, 상호부조, 지역성에 바탕을 둔 지역사회 연구 및 문제해결을 강조한다. 이 모델은 시민참여와 교육과정을 매우 중요시하고 있으며 전문가는
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싵태와 특징
2. 학교폭력의 발생 원인
3. 학교사회사업의 필요성
Ⅲ. 학교사회사업과 학교상담
1. 학교사회사업의 정의
2. 학교사회사업가의 역할
3. 학교사회사업과 학교상담의 비교
4. 학교상담의 현황과 문제점
Ⅳ. 결론
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