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있다.
◈참고문헌
김윤태 , (2003) , 교육행정경영의 이해 , 동문사 Ⅰ. 조직의 개념
Ⅱ. 조직의 원리
Ⅲ. 조직의 유형
Ⅳ. 조직문화, 조직풍토 및 조직발전
Ⅴ. 조직건강
Ⅵ. 조직 내 갈등
Ⅶ. 교육행정조직
Ⅷ. 사회체제로서의 학교조직
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교육행정기관의 조직과 인사의 문제에 있어서 중앙정부로부터의 자율성 제고와 관련한 부교육감의 선임방법과 국가공무원의 지방공무원화, 교육전문직의 보임확대 문제가 있는데, 지방교육자치제의 발전을 위해서는 교육행정의 실질적인
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교육직원의 권리에 대하여 논하시오.
* 교육직원의 의무에 대하여 논하시오.
* 근무부담의 요인에 대해 논하시오.
* 교육재정의 특성에 대해 논하시오.
* 공교육비와 사교육비를 구분하여 논하시오.
* 공부담 교육비와 사부담교육비를 구
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행정문화와 관료제의 병리」, 박희태 , 동아대학교, 1994
6. 이찬교. 김재응,「교육행정」, 서울: 한국방송대학교출판부, 1999
7.「한국의 관료제 연구」, 김광웅 , 대영문화사, 1991 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 관료제의 개념
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교육과정의 지역화는 분명히 교사들과 학생들의 연구의욕을 북돋우고, 자기 지역 이해를 통한 향토애나 지역 자부심도 고취될 것이다. 그러나 교육과정의 지역화를 성취하기란 말처럼 쉬운 일이 아니다. ‘近距離 원리’가 채용되어야 한다
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교육행정 경력 또는 교육연구 경력이 있는 자 등이다.
라. 교장 및 교감
- 교장과 교감은 교내장학에 있어서 핵심적인 역할을 수행하고 있다. 교장은 학교경영의 책임자로서 학교의 운영관리와 장학기능을 수행하는 이중적 성격을 가지고 있
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교육자들은 행정을 활동의 영역으로서보다는 연구의 영역으로서 생각하기 시작하게 되었다.(Campbell et al. 1987, 58-59)
인간관계론이 교육행정에 미친 가장 큰 영향을 첫 번째, 학교행정의 민주화에 기여했고, 두 번째, 민주적 교육행정, 민주 장
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교육행정 및 교육경영 / 형설출판 / 2001
2) 권연옥 / 인간관계론 / 학문사
3) 이찬교, 김재응 공저 / 교육행정 / 한국방송대학교출판사
4) 권기욱외 7명 / 교육행정의 이해 / 원미사
5) 박기찬/ 신나는 조직을 위한 펀경영 / 다밋
6) 박경환/ 조직행동
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교육마당21 1999년 8월호. 교육부.
정태범(1998). 학교 경영계획론. 서울:양서원. 제7장 의사결정과 참여
1. 의사결정과 교육행정 구조와의 관계를 이해할 수 있다.
2. 의사결정의 접근방법별 특성을 이해할 수 있다.
3. 의사결정에서 합리성의
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교육행정학회(1996), 『교육행정전문서1 교육정책론』, 도서출판 하우
ㆍ 하인호(1989), 『교육정책과 기획』, 문우사
ㆍ 권기욱외(2000), 『교육행정의 이해』, 원미사
ㆍ 김명한(1997), 『교육정책의 탐색』, 경북대학교 출판부
ㆍ 정태범(1999), 『
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